VISIUNIVERSAL

Home » Archives for 9/1/17 - 10/1/17

Visiuniversal---Jika kita memiliki lahan kosong yang tidak terpakai, langkah baiknya jika dimanfaatkan untuk menanam tanaman yang bermanfaat. Salah satu yang bisa kita tanam adalah apotik hidup atau tanaman obat tradisional alami. Selama ini kita mengenal tanaman apotek hidup, adalah lahan yang dirubah menjadi taman yang memuat dan menyediakan koleksi berbagai tanaman yang berkhasiat obat. Ada ratusan ribu jenis tanaman obat asli dari alam Indonesia yang tersebar diberbagai kepulauan di Indonesia dan hanya ratusan yang sudah ditemukan dan dimanfaatkan sebagai obat di Indonesia.

Toga, Tanaman obat, Apotek hidup, Tanaman Alami, obat alami

Tanaman obat keluarga atau yang kita singkat Tanaman Toga ini, sangat penting sekali kita tanam mengingat kebutuhan kita akan obat-obatan tradisional yang sangat besar sekali. Selain pengobatan kedokteran modern, pengobatan tradisional menggunakan tanaman obat alami sering kali menjadi alternatif penyembuhan berbagai penyakit. Banyak juga orang yang mau menggunakan pengobatan alternatif tradisional, karena dianggap lebih aman dengan menggunakan bahan-bahan alami dari tumbuh-tumbuhan obat yang ada disekitar kita. Berikut ini Tanaman Toga yang telah dikenal dan mudah didapat di sekitar kita dapat dipergunakan untuk mengobati berbagai penyakit, dan bisa kita tanam sendiri karena memenuhi kriteria-kriteria sbb:

Tanaman tersebut lazim dan mudah di dapati di daerah-daerah tertentu.
Tanaman mudah diperbanyak (di budidayakan) dan tidak memerlukan cara penanaman khusus dan cara pemeliharaan yang rumit
Dapat digunakan untuk berbagai keperluan rumah tangga, misalnya untuk bumbu dapur, makanan tambahan, tanaman hias dan lain-lain.
Dapat dengan mudah diolah menjadi bahan jamu (simplisia) dengan cara sederhana dan berguna bago pengobatan terutama untuk penyakit yang ringan misalnya : batuk, mencret, cacingan, kudis, bengkak, bisul dan sebagainya.
Menjaga kelestarian alam dengan menanam tanaman berkhasiat yang terancam punah.
Tanaman-tanaman yang tumbuh liar hendaknya perlu di budi dayakan.
Meningkatkan kesejahteraan dan juga dapat menambah penghasilan masyarakat desa.

Berikut ini admin blog visiuniversal berikan daftar 100 lebih tanaman yang dianjurkan di tanam di taman obat keluarga atau apotek hidup disekitar pekarangan dan kebun rumah sebagai berikut :

1. Adas (Foeniculum Vugare)

2. Advokat (Persea Americana)

3. Anyang-anyang (Elaeocarpus grandiflorus)

4. Aren (Arenga Pinnata)

5. Asam (Tamarindus Indiaca)

6. Bawang putih (Alium Sativum)

7. Beluntas (Pluchea Indica)

8. Bengle (Zingiber Purpureum)

9. Belimbing manis (Aveerhoa carambola)

10. Belimbing wuluh (Averrhoa Bilimbi)

11. Brambang (Alium cepa)

12. Brotowali (Tinospora tuberculata)

13. Cabe besar (Capsium annum)

14. Ceguk (Quisqualis Indica)

15. Cendana (Santalum Album)

16. Ceplukan (Physalis minima)

17. Daun sendok (Plantago major)

18. Delima putih (Punica Granatum)

20. Duku (Lansium Domesticum)

21. Gambir (Uncaria gambir)

22. Garus (Maranta arundinacea)

23. Iler (Coleus artropurpureus)

24. Inggu (Ruta graveolens)

25. Jahe (Zingiber officinale)

26. Jambu biji (Psidium guajava)

27. Jarak (Ricinus Communis)

28. Jarak pagar (Jatropin curcas)

29. Jeruk limau (Citrus aurantium)

30. Jeruk nipis (Citrus aurantifolia)

31. Jeruk Purut (Citrus Hystrix)

32. Jinten (Coleus Amboinicus)

33. Jinten Hitam (Nigella sativa)

34. Johar (Cassia siamen)

35. Kapuk (Ceiba pentadra)

36. Katuk (Isauropus androgynus)

37. Kayu Putih (Melaleuca leucadendron)

38. Kayu rapat (Parameria roxburghii)

39. Kayu Ules (Helicteres isora)

40. Kayu urip (Euphorbia tirucali)

41. Kecubung (Datu metel)

42. Kejibeling (Sericocalyx cripus)

43. Kelapa (Coconut nucifera)

44. Kelembak (Rheum officinale)

45. Kelor (Moringa oleifera)

46. Kembang sepatu (Hibiscus resasinensis)

47. Kemukus (Piper cubeba)

48. Kencur (Kaempferia Galanga)

49. Kendal (Cordia dichotoma)

50. Ketepeng (Cassia alata)

51. Ketumbar (Coriandrum Sativum)

52. Kucai (Allium Odorum)
53. Kumis kucing (Orthosiphon Stamineus)
54. Kunyit (Curcuma domestica)
55. Labu (Cucurbita Moschata)
56. Labu siam (Lagenaria Leucantha)
57. Landep (Barlea prionitis)
58. Lengkuas (Languas galanga)
59. Lempuyang Gajah (Zingiber Zerumber)
60. Lempuyang Pahit (Zingiber amaricans)
61. Lempuyang Awangi (Zingiber aromaticum)
62. Lidah Buaya (Aloe vera)
63. Lobak (Raphanus Stivus)
64. Manggis (Garcinia Mangostana)
64. Manis jangan (Cinammomun brnani)
65. Melati (Jasminum sambac)
66. Meniran (Phyllanthus niruri)
67. Mentimun (Cucumis sativus)
68. Pace (Merinda Citrifolia)
69. Papaya (Carica papaja)
70. Pare (Momordica charantia)
71. Patikan cina (Euphorbia prostrata)
72. Pegagan (Centella asiatica)
73. Pinang (Areca Catechu)
74. Pisang (Musa Paradisiaca)
75. Pohon Merah (Euphorbia pucherrima)
76. Poko (Mentha arvensis)
77. Poncosudo (Jasminum Pubescens)
78. Pronojiwo (Euchresta horsfelldi)
79. Pulasari (Alyxia stellata)
80. Pulai (Alstonia sholaris)
81. Saga (Abrus Precatorius)
82. Salada air (Nasturtium oficinale)
83. Salam (Eugenia Polyntha)
84. Sambiloto (Andrographis panculata)
85. Sembung (Belumea Balsmifera)
86. Sereh (Andropogin nardus)
87. Sidiguri (Sida rhombifolia)
88. Sirih (Peper betle)
89. Sosorbebek (Kalanchoe pinnata)
90. Srigading (Nyctenthes arbortristis)
91. Suku (Artocarpus cemmunis)
92. Tapakdara (Vica rosea)
93. Tapakliman (Elephatopus scaber)
94. Tembakau (Nicotma tabacum)
95. Tembelekan (Lantana carnara)
96. Tempuyung (Sonchur arvensis)
97. Temugiring (Curcuma heyneana)
98. Temukunci (Boesenborgia pandurata)
99. Temulawak (Curcuma zanthorrhiza)
100. Trengguli (Cassia fistula)
101. Turi (Sesbania gradiflora)
102. Ubi Jalar (Impomea batatas)
103. Waru (Hibiscus liliaceus)
104. Wijen (Sesamum indicum)
105. Wortel (Daucus carota)

106. Wungu (Graptophyllum Pictum).

Baca Selanjutnya di sini !!

Akhmad Solihin September 28, 2017 CB Blogger Indonesia

100 TANAMAN TOGA (TANAMAN OBAT KELUARGA) YANG WAJIB DITANAM

September 28, 2017

Visiuniversal-----Pengertian SISTEM EKSKRESI adalah sistem pembuangan zat-zat sisa pada makhluk hidup(manusia) seperti karbon dioksida, urea, racun dan lainnya.

A. Sistem Pengeluaran pada Manusia

Sistem pengeluaran pada manusia, berdasarkan alat dan zatnya dibedakan menjadi:

a. Ekskresi adalah proses pengeluaran zat sisa metobolisme yang sudah tidak digunakan lago oleh tubuh, khususnya oleh darah. Alatnya terdiri atas paru-paru, kulit, hati, ginjal, sedangkan zatnya berupa CO₂, H₂, Urea, amoniak dan sebagainya.

b. Sekresi adalah proses pengeluaran zat sisa yang masih digunakan oleh tubuh. Alatnya berupa kelenjar, zat berupa enzim atau hormon.

c. Defekasi adalah proses pengeluaran zat sisa pencernaan makanan. Alatnya berupa anus, zat berupa tinja/kotoran.

Alat-alat ekskresi pada manusia:

1. Paru-paru

Sebagai alat ekskresi, paru-paru berfungsi untuk mengeluarkan zat sisa metabolisme (oksidasi biologis) yang berupa CO₂, H₂O, dan materi-materi organik mikro yang mudah menguap

2. Kulit

Proses ekskresi yang terjadi pada kulit dilakukan oleh kelenjar keringat, yang akan mengeluarkan keringat yang mengandung 99% air dan 1% lagi berupa garam, CO₂, dan nitrogen.

2.1 Struktur kulit

Kulit terdiri atas:

2.1.1 Lapisan luar (epidermis) terdiri atas:

1. Edermae (lapisan tanduk), tersusun dari:

a. Stratum koeneum, lapisan mati yang suka mengelupas

b. Stratum lasidium, selnya tak berinti.

c. Stratum granulosum, selnya berinti dan bergranula

2.1.2 Lapisan dalam (dermis), tersusun dari:

1. Stratum Spongoisum, mengandung jaringan ikat yang renggang.

2. Stratum Compactum, mengandung serat fibrous yang rapat

Di dalam dermis kelenjar karingat, kelenjar minyak pembuluh kapiler darah, saraf sensoris dan rambut.

2.2 Fungsi kulit

Fungsi kulit antara lain sebagai pelindung tubuh, pengatur suhu badan, alat ekskresi dan sebagai indera peraba.

3. Hati

Hati mengeluarkan sampah atau zat sisa yang berupa urea dan zat yang sejenis, sebagai zat sisa metabolisme senyawa protein.

Fungsi hati antara lain: menghasilkan empedu, menyimpan gula dalam bentuk glikogen, tempat pembentukan dan perombakan protein tertentu, menawarkan racun dan tempat penghancuran eritrosit yang telah tua.

4. Ginjal

4.1 Struktur Ginjal

Pada syatan membujur atau melintang akan tampak bahwa ginjal terdiri atas :

a. Korteks, terletak pada bagian paling luar

b. Medula, disebelah tengah dari korteks, disebut juga sumsum ginjal.

c. Pelvis, merupakan ruang yang kosong dan berhubungan langsung dengan ureter.

4.2 Fungsi Ginjal

a. Filtrasi, yakni penyaringan zat-zat sisa metabolisme yang mengandung racun

b. Reabsorpsi, yakni penyerapan kembali zat-zat yang masing diperlukan

c. Augmentasi, yakni pengeluaran zat yang masih digunakan yang pada saat itu tidak dibutuhkan dan tidak dapat disimpan di dalam tubuh.

4.3 Proses Terbentuknya Urine

Di dalam badan malpighi, plasma darah dengan zat-zat yang terlarut di dalamnya disaring dengan glomerulus, fitratnya masuk ke dalam kapsul ginjal menjadi urine primer. Urine Primer masuk ke tubuh ginjal, disini terjadi reabsorpsi zat yang masih diperlukan seperti ari, garam, gula, dan sebagainya. Sehingga terbentuk urine sekunder yang kadar ueranya tinggi, setelah mengalami penambahan zat-zat tak berguna lainnya urine skunder masuk ketubulus pengumpul kemudian ke pelvis ginjal, dari pelvis ginjal masuk ke kantung kemih melalui ureter, untuk dibuang secara priodik melalui uretra.

Pada korteks ginjal terdapat banyak sekali nefron yang merupakan unit-unit penyaring darah. Sebuah nefron terdiri atas bagian-bagian sebagai berikut :

Ginjal - Foto: www.siswapedia.com

Anatomis Ginjal - www,studyblue.com

Ginjal

A. Anatomis

B. Morfologis

B. Sistem Ekskresi pada Hewan

1. Alat Ekskresi pada Cacing

Alat ekskresi pada cacing pipih, misalnya planaria, disebut sela api; sedangkan alat ekskresi pada cacing tanah disebut nefrida.

2. Alat Ekskresi pada Serangga

Serangga memiliki alat ekskresi yang dinamakan tubula (pembuluh) malfighi yang melekat pada kedua ujung akar akhir ususnya. Zat sias metabolisme yang berupa nitrogen digunakan lagu untuk menyusun rangka luar (kittin) setelah dengan zat kapur.

3. Alat Ekskresi pada Ikan

Alat ekskresi pada ikan terdiri atas sepasang ginjal yang berbentuk memanjang dengan warna kemerah-merahan. Saluran ginjal dan saluran kelamin bersatu disebut saluran urogenital.

4. Alat Ekskresi pada Amphibi

Pada amphibi, contohnya katak, alat ekskresinya berupa sepasang ginjal. Pada katak jantan saluran urine dan saluran seperma bersatu disebut urospermatika.

5. Alat Ekskresi pada Reptil

Pada reptil alat ekskresinya berupa ginjal. Zat sisa yang diekskresikan oleh ginjal bermuara pada kloaka. Kelenjar kulit menghasilkan asam zat yang berbau dan berguna untuk mengusir musuhnya.

6. Alat Ekskresi pada Burung

Burung mempunyai sepasang ginjal yang berwarna coklat, saluran akhir dari ginjal dan saluran kelamin bermuara pada bagian akhir usus (kloaka). Kelenjar minyak bagian tungging menghasilkan minyak untuk melumasi bulu-bulunya.

C. Kelainan dan gangguan pada Sistem Ekskresi

Urolithiasis, (baru saluran kemih) sebagai akibat dari terlalu banyak mengkonsumsi mineral terutama calcium fosfat, terlalu sedikit minum dan sebagainya
Pyleonephiritis, peradangan pada nefron ginjal yang sering disebabkan bakteri Eschrichia Coli.
Glomerulonephritis, peradangan dari glomerulus terutama terjadi pada anak-anak.

Referensi:

https://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_ekskresi

https://zheazuka.wordpress.com/ipa-3/pengertian-sistem-ekskresi-pada-manusia/

http://www.pelajaranku.net/2015/11/pengertian-sistem-ekskresi/

Akhmad Solihin September 27, 2017 CB Blogger Indonesia

INTISARI MATERI BIOLOGI : SISTEM EKSKRESI

September 27, 2017

Visiuniversal----Pranada sering disebut juga dengan istilah sangkar nada. Disebut demikian karena pranda ini adalah tempat di mana not-not dituliskan atau ditempatkan. Pranada hanya dijumpai pada lagu yang menggunakan notas balok. Bila sebuah lagu ditulis dalam notasi angka, maka Anda tidak akan menemukannya, karena notasi angka tidak memerlukannnya.

Menurut wikipedia.org; Dalam notasi musik balok, paranada adalah lima garis horisontal tempat not ditulis. Not dapat diletakkan di garis atau di antara garis (spasi) paranada. Simbol musik yang sesuai, bergantung pada efek yang diharapkan, ditempatkan pada garis berdasarkan nada atau fungsi yang sesuai. Notasi musik ditempatkan berdasarkan nada, notasi perkusi ditempatkan berdasarkan instrumen, dan nada berhenti dan nada lainnya ditempatkan berdasarkan kesepakatan.

Garis paranada diberi nomor dari bawah ke atas; garis paling bawah disebut garis pertama dan garis paling atas disebut garis kelima. Not yang terletak di garis atau spasi lebih tinggi berarti memiliki tinggi nada lebih tinggi. Not pada paranada dibaca dari kiri ke kanan. Not yang terletak di sebelah kiri dimainkan sebelum not di sebelah kanan. (Sumber.Wikipedia.org).

Seperti apakah bentuk pranada itu? Pranada berbentuk lima garis sejajar horizontal yang berjarak sama, seperti yang Anda lihat di bawah ini.

Bila diperhatikan dengan seksama pranada ini terdiri dari lima buah garis, dia juga memiliki ruang yang disebut dengan spasi sebanyak empat spasi. Kelima garis dan keempat spasi berikut ruang-ruang di atas dan di bawahnya ini sebenarnya punya nama, namun bila dalam keadaan seperti ini, dia belum bernama. Dia akan bernama ketika kita beri sebuah Tanda Kunci (Key). Ada tiga bentuk kunci, namun yang paling sering digunakan hanya dua jenis, yakni Kunci G (atau juga disebut Kunci Biola) dan Kunci F (atau juga sering disebut dengan Kunci Bas).

Berikut adalah pranada yang diberi Kunci G:

Berikut adalah pranada yang diberi Kunci F:

Nah! warga belajar dan siswa sekalian, Untuk memudahkan memahaminya, tentang pranada yang diberi kunci tersebut, kita akan jelaskan satu demi satu posisinya. Kini bila pranada tersebut telah di beri Kunci, maka kelima garis dan keempat spasi, serta ruang-ruang di atas dan di bawah paranada tersebut akan mempunyai nama. Tadi disebutkan lima garis dan empat spasi, bagaimana cara menghitungnya? Cara menghitungnya dimulai dari bawah yakni garis ke-1, spasi ke-1, garis ke-2, spasi ke-2, garis ke-3, spasi ke-3, garis ke-4, spasi ke-4, dan garis ke-5.

Baiklah kita akan mulai memberi nama garis dan spasi pranada berkunci G. Kunci G mempunyai bentuk yang uni. Dia punyai kepala dan perut. Bagian perut dibuat tidak melewati garis ke-1 dan ke-3. Bila diperhatikan dengan cermat, Kunci G itu mengikat diri pada garis ke-2. Nah kerenanya garis ke-2 diberi nama garis G.

Nama-nama pada pranada diambil dari abjad A hingg G. Nah, bila demikian maka dimulai dari garis G, kita turun ke bawah. Spasi ke-1 bernama F, garis ke-1 bernama E, di bawah garis ke-1 diletakan niot di sana maka not tersebut diberi nama D, dan selanjutnya bila di bawahnya lagi ada not, maka not tersebut akan diletakan pada garis bantu yang diberinama C. Baik !

Selanjutnya kita kembali ke garis G. Sekarang kita bergerak ke arah atas. Spasi ke-2 diberi nama A, garis ke-3 bernama C, garis ke-4 bernama D, Spasi ke-4 bernama E, dan garis ke-5 bernama F.

Dengan sudah bernama semua lapisan pada pranada, maka not-not yang kemudian diletakan pada tiap lapisan tersebut akan secara otomatis bernama sama dengan nama garis atau spasinya. Untuk jelasnya cermati ilustrasi pranada G berikut nama not-notnya.

Kunci F mempunyai bentuk seperti keong dengan dua titik di dekatnya. Bagian kepalanya dibuat mengikt garis ke-4. Nah! karenanya garis ke 4 itu diberi nama garis F.

Bila garis ke-4 adalah garis F, maka spasi ke-4 adalah spasi G, garis ke-5 adalah garis A, di atas garis ke-5 adalah B. Sementara ke arah bawah, berturut-turut adalah tempat not-not yang bernama E, D, C, B, A, G dan F. Selanjutnya ke bawah lagi dengan menggunakan garis Bantu untuk tempat not-not yang bernama E, D, C dan seterusnya.

Untuk jelasnya silakan kalian cermati ilustrasi paranada F berikut nama not-niot di bawahnya ini;

Untuk keperluan tertentu kedua pranada sering dipakai secara bersamaan. Misalnya untuk keperluan bermain musik dalam formasi kelompok. Contohnya dalam kelompok tersebut akan menampilkan sekelompok pemain dan penyanyi yang terdiri dari vokal, rekorder sopran, rekorder alto, piano, bass, dan perkusi, maka pada score-nya akan tampak sebagai berikut:

Bila kita perhatikan score di atas baik-baik, masing-masing suara mendapatkan satu paranada, tetapiu untuk pianodiperlukan dua paranada yaitu paranada yang berkunci G untuk tangan kanan dan yang berkunci F untuk tangan kiri pemainnya. Jumlah penggunaan paranada berkunci tersebut disesuaikan dengan ciptaan komposer atau arangernya. Aranger adalah orang yang menyusun ulang sebuah karya musik dengan versinya sendiri baik untuk sebuah orkestra ataupun penampilan tunggal.

Demikian uraian secara ringkas tentan paranada dan jenis notasi kunci dalam seni musik dan lagu, semoga bermanfaat sebagai bahan belajar dan menambah ilmu pengetahuan, khususnya dalam materi pelajaran kesenian. terimakasih.

Akhmad Solihin September 24, 2017 CB Blogger Indonesia

PENGERTIAN PARANADA DAN JENIS NOTASI KUNCI DALAM SENI MUSIK DAN LAGU

September 24, 2017

Visiuniversal----Pendidikan nonformal berfungsi sebagai pengganti, penambah dan pelengkap pendidikan formal dalam mendukung pendidikan sepanjang hayat (life long education). Maka pelaksanaan jalur pendidikan nonformal dapat menggantikan pendidikan formal dalam perluasan akses pendidikan dasar dan menengah terutama bagi peserta didik yang tidak berkesempatan mengikuti sekolah formal. Selain itu, pendidikan nonformal juga berfungsi untuk mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan, keterampilan fungsional, dan pengembangan sikap serta kepribadian profesional. Dengan demikian, pendidikan kesetaraan dihargai setara dengan hasil program pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh Pemerintah atau pemerintah daerah dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (UU Sisdiknas 20 tahun 2003 pasal 26 ayat 1, 2 dan 6).

Warga-Paket, Pembelajaran Paket C, Pembelajaran Kesetaraan,

Warga Belajar Kesetaraan PNF

Penegasan tentang pendidikan kesetaraan melalui UU Sisdiknas 20 tahun 2003 ini penting untuk disosialisasikan pada masyarakat. Sekalipun setiap peserta didik yang lulus ujian kesetaraan khususnya untuk pendidikan dasar (program paket A dan paket B) mempunyai hak eligibilitas yang sama dan setara dengan pemegang ijazah SD/MI dan SMP/MTs untuk dapat mendaftar pada satuan pendidikan yang lebih tinggi. Namun kesan yang muncul dari persepsi di masyarakat, tetap saja memandang rendah lulusan pendidikan kesetaraan. Hal ini terkait memang dengan mutu dan hasil lulusan kegiatan belajar di PNF dan kesetaraan sendiri. Karena itu untuk menghilangkan kesan rendah terhadap lulusan pendidikan kesetaraan, perlu kiranya kita kembangkan kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan belajar dari peserta didik kita, yaitu para warga belajar tersebut.

Nah berikut ini akan kita ulas sedikit cara belajar sistem tutorial yang baik dan benar versi visiuniversal untuk pendidikan Nonformal dan informal, semoga dapat memperbaiki kegiatan pembelajaran yang selama ini tidak ada kemajuan sama sekali.

Pembelajaran Mandiri dan jarak jauh

Dalam proses pembelajaran di Pendidikan Nonformal dan informal Warga belajar dan siswa SKB diharapkan dapat belajar secara mandiri. Cara belajar mandiri menghendaki warga belajar dan siswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri. Belajar mandiri dapat dilakukan secara sendiri ataupun berkelompok, baik dalam kelompok belajar maupun dalam kelompok torial.

SKB menyediakan bahan ajar yang dibuat khusus untuk dapat di pelajari secara mandiri. Selain menggunakan bahan ajar yang disediakan oleh SKB , warga belajar dan siswa juga dapat berinisiatif memanfaatkan perpustakaan, mengikuti tutorial baik secara tatap muka maupun melalui Internet (tutorial online/tunton), radio, dan televisi, serta menggunakan sumber belajar lain seperti bahan ajar berbantuan komputer dan program audio/video. Apabila mengalami kesulitan belajar, warga belajar dan siswa dapat meminta informasi atau bantuan tutorial kepada pamong Belajar UTP SKB setempat, melalui saluran tersebut di atas.

Belajar Dengan Program Audio/video

Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara efisien. Kemampuan belajar bergantung pada kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara efisien, warga belajar dan siswa SKB dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat. Warga belajar dan siswa juga dituntSKB untuk dapat mengatur waktunya dengan efisien, sehingga dapat belajar secara teratur berdasarkan jadwal belajar yang ditentukan sendiri. Oleh karena itu, agar dapat berhasil belajar di SKB dan PKBM lainnya, calon warga belajar dan siswa harus siap untuk belajar secara mandiri.

Bagaimana caranya agar warga belajar dan siswa bisa berhasil dalam program pendidikan luar sekolah?. Berikut ini adalah beberapa tips yang bisa dilaksanakan oleh warga belajar dan siswa yang mengikuti pendidikan jarak jauh terutaama warga belajar dan siswa SKB .

Cara belajar dengan difasilitasi Tutor (Tutorial)

Tutorial (tutoring) adalah bantuan atau bimbingan belajar yang bersifat akademik oleh tutor kepada mahasiswa (tutee) untuk membantu kelancaran proses belajar madiri mahasiswa secara perorangan atau kelompok berkaitan dengan materi ajar. Tutorial dilaksanakan secara tatap muka atau jarak jauh berdasarkan konsep belajar mandiri.

Konsep belajar mandiri dalam tutorial mengandung pengertian, bahwa tutorial merupakan bantuan belajar dalam upaya memicu dan memacu kemandirian, disiplin, dan inisiatif diri siswa dan warga belajar dalam belajar dengan minimalisasi intervensi dari pihak pembelajar/tutor. Prinsip pokok tutorial adalah “kemandirian warga belajar” (student’s independency). Tutorial tidak ada, jika kemandirian tidak ada. Jika warga belajar tidak belajar di rumah, dan datang ke tutorial dengan ‘kepala kosong’, maka yang terjadi adalah “perkuliahan” biasa, bukan tutorial. Dengan demikian, secara konseptual tutorial perlu dibedakan secara tegas dengan “kuliah” (lecturing) yang umum berlaku di sekolah umum dan perguruan tinggi tatap muka, di mana peran guru dan pendidik sangat besar.

1. Dalam pertemuan tatap muka, seorang tutor SKB/PKBM, harusnya bergantung pada umpan balik dari warga belajar dan siswanya, baik dengan pertanyaan maupun ekspresi wajah/fisik. Dalam program jarak jauh, hal ini merupakan hal yang sangat sulit, dan Anda bertanggung jawab untuk memberitahu tutor tentang bagaimana Anda menerima pelajaran baik melalui tutorial tatap muka, pembicaraan telepon, cat ataupun via e-mail.

2. Menunjukkan kemajuan dan ketaatan,Laporan perkembangan/kemajuan pembelajaran dapat Anda terima melalui umpan balik yang diberikan oleh tutor. Mintalah jadwal evaluasi, kondisi dan metode untuk kemajuan Anda melalui materi-materi yang ada. Metode-metode tersebut meliputi beberapa hal, diantaranya melalui tes-tes yang meliputi penguasaan pengetahuan atau hasil dari tugas-tugas yang diberikan,laporan-laporan,proyek-proyek, kasus studi, rangkuman pendidikan, dan masukan secara kualitatif dan kuantitatif dalam diskusi pelajaran dan proyek-proyek.

Hal yang perlu diperhatikan dan diingat bahwa Tugas tutor bukanlah mengajar tetapi membimbing warga belajar dalam memahami materi pelajaran, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Untuk itu diperlukan tutor yang paham akan masalah Pendidikan. tutor juga harus memahami tentang pembelajaran orang dewasa "Andragogik" karena sebagian besar wargabelajar kita adalah para siswa yang putus sekolah beberapa tahun yang lalu.

Langkah-langkah kegiatan Tutorial pendidikan Nonformal dan informal

Untuk menghidupkan suasana kompetitif, setiap kelompok harus terus dipacu untuk menjadi kelompok yang terbaik. Oleh karena itu, selain aktivitas anggota kelompok, peran ketua kelompok atau tutor sangat besar pengaruhnya terhadap keberhasilan kelompok dalam mempelajari materi ajar yang disajikan. Ketua kelompok dipilih secara demokratis oleh seluruh siswa. Misalnya, jika di suatu kelas terdapat 46 siswa, berarti ada 9 kelompok dengan catatan ada satu kelompok yang terdiri atas 6 siswa.

Sebelum diskusi kelompok terbentuk, siswa perlu mengajukan calon tutor. Seorang tutor hendaknya memiliki kriteria: (1) memiliki kemampuan akademis di atas rata-rata siswa satu kelas; (2) mampu menjalin kerja sama dengan sesama siswa; (3) memiliki motivasi tinggi untuk meraih prestasi akademis yang baik; (4) memiliki sikap toleransi dan tenggang rasa dengan sesama; (5) memiliki motivasi tinggi untuk menjadikan kelompok diskusinya sebagai yang terbaik; (6) bersikap rendah hati, pemberani, dan bertanggung jawab; dan (7) suka membantu sesamanya yang mengalami kesulitan.

Tutor atau ketua kelompok memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut: (1) memberikan tutorial kepada anggota terhadap materi ajar yang sedang dipelajari; (2) mengkoordinir proses diskusi agar berlangsung kreatif dan dinamis; (3) menyampaikan permasalahan kepada guru pembimbing apabila ada materi ajar yang belum dikuasai; (4) menyusun jadwal diskusi bersama anggota kelompok, baik pada saat tatap muka di kelas maupun di luar kelas, secara rutin dan insidental untuk memecahkan masalah yang dihadapi; (4) melaporkan perkembangan akademis kelompoknya kepada guru pembimbing pada setiap materi yang dipelajari.

Peran guru dalam metode diskusi kelompok terbimbing model tutor sebaya hanyalah sebagai fasilitator dan pembimbing terbatas. Artinya, guru hanya melakukan intervensi ketika betul-betul diperlukan oleh siswa. Diskusi kelompok terbimbing dengan model tutor merupakan kelompok diskusi yang beranggotakan 5-6 wargabe lajar pada setiap Kelompok Belajar di bawah bimbingan tutor mata pelajaran dengan menggunakan tutor sebaya. Tutor sebaya adalah siswa di kelas tertentu yang memiliki kemampuan di atas rata-rata anggotanya yang memiliki tugas untuk membantu kesulitan anggota dalam memahami materi ajar. Dengan menggunakan model tutor sebaya diharapkan setiap anggota lebih mudah dan leluasa dalam menyampaikan masalah yang dihadapi sehingga siswa yang bersangkutan terpacu semangatnya untuk mempelajari materi ajar dengan baik.

Sistem Belajar dengan "Murder" (http://www.studygs.net/indon/murder.htm)

Salah Satu Sistem Belajar yang dapat diterapkan warga belajar dan siswa pada sistem belajar mandiri dan jarak jauh adalah dengan sistem "Murder". Sistem ini apabila diterapkan dengan sungguh-sungguh akan menjadikan belajar Anda efektif dan efisien. Penjelasan dari system MURDER ini adalah sebagai berikut .

MURDER (English) = Mood – Understand – Recall – Digest – Expand – Review yang apabila dijabarkan lebih lanjSKB seperti berikut . (Perincian sistem belajar "MURDER" ini, yang diadaptasi dari buku The Complete Problem Solver oleh Bob Nelson)

1. Mood - Suasana Hati

Ciptakan selalu mood yang positif untuk belajar karena seperti pepatah mengatakan “tak kenal maka tak sayang, maka sebaiknya warga belajar dan siswa mencoba mengenali lebih dulu materi, dosen/tSKB or atau buku materi pokok. Setelah kita mengenal hal-hal tersebSKB maka akan timbul rasa suka terhadap mata kuliah ini. Selain itu, Anda juga harus selalu berusaha untuk membuat atau menciptakan perasaan senang dan bahagia setiap kali akan mempelajari materi. Caranya dapat dilakukan dengan menentukan waktu, lingkungan dan sikap belajar yang sesuai dengan pribadi masing-masing.

2. Understand - Pemahaman

Bacalah buku materi pokok secara keseluruhan. Beri tanda kalimat/kata yang tidak dimengerti. Kemudian jika ada kesempatan cobalah untuk mencari tahu dengan bertanya atau mencari sumber-sumber lain untuk menemukan jawaban/ informasi terhadp kalimat/kata/hal yang tidak dimengerti tersebSKB . Tidak perlu malu untuk bertanya pada teman sejawat, tSKB or ataupun pihak lain yang Anda anggap lebih mengetahui hal tersebSKB .

3. Recall - Ulang:

Ulangi materi yang telah dipelajari secara periodik dan berkesinambungan. Misalnya setiap seminggu sekali . Caranya adalah dengan membuat rangkuman (bukan ringkasan) dengan menggunakan kata-kata sendiri tentang materi yang sudah dipelajari. Lakukan pengulangan seperti Anda membuat spiral sehingga pengulangan yang Anda lakukan tetap akan menyentuh materi pertama yang Anda pelajari.

4.Digest - Telaah

Baca kembali;I hasil rangkuman yang telah Anda buat, jika masih ada yang kurang jelas cobalah untuk mencari penjelasan lebih lanjSKB pada sumber belajar yang terkait atau diskusikan dengan teman sejawat, atau tutor/dosen Anda.

5. Expand - Kembangkan

Kembangkan materi yang telah Anda pelajari dan telah Anda rangkum tadi dengan cara mencoba menerapkan pada kehidupan Anda sehari-hari. Seandainya Anda seorang guru, cobalah menerapkan materi yang Anda pelajari tersebut pada kegiatan pembelajaran di kelas Anda. Catat apa saja kekurangan dan kelebihan dari materi tersebSKB saat diterapkan di lapangan. Buat catatan yang lengkap dan gunakan catatan tersebSKB untuk didiskusikan dengan teman sejawat atau tSKB or/dosen Anda. Selain dengan cara tersebut dapat pula dilakukan dengan mencoba membuat soal berdasarkan materi tersebut yang telah dipelajari dan yang akan Anda jawab sendiri. Apakah Anda bisa menjawab semua soal tersebut dengan baik?.

Hal yang perlu diperhatikan dalam Evaluasi dan ujian Akhir Pehabtanas.

Secara konseptual penilaian terhadap warga belajar Paket A, B dan C dilaksanakan dalam bentuk evaluasi proses pembelajaran modul, evaluasi sekelompok modul dan penilaian hasil belajar tahap akhir akhir (Perhabnatas).

Secara umum langkah penilaian tersebut di lapangan sudah dilaksanakan, khusus untuk Perhabnatas materi pelajaran yang diujikan meliputi PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan matematika untuk Paket A dan ke lima bidang studi tersebut ditambah Bahasa Inggris untuk Paket B. pelaksanaan pengembangan soal dan pemerikasaan hasil ujian tidak dikelola oleh perencana dan pelaksana pembelajaran.

Pelaksanaan Perhabnatas masih menghadapi beberapa masalah, antara lain:

terbatasnya jumlah tenaga yang handal yang mampu menangani Perhabnatas;
pendaftaran peserta ujian yang sering terlambat;
pendaftaran peserta tidak sekaligus, akibatnya sering berbeda antara data yang dikirim oleh daerah dengan data yang diterima di pusat;
data peserta yang sering berubah-ubah, akibatnya menghambat dalam membuat pengumuman kelulusan;
longgarnya pengawasan, akibatnya di beberapa daeah ditemukan adanya kesenjangan pelaksanaan;
terlambatnya pengumuman akibat terlambat pengembalian Lembar Jawaban Kerja (LJK) dari daerah ke pusat, yang dapat mengakibatkan kurang kepercayaan peserta pada sistem yang dibangun.

UNBK Kesetaraan Peket C Setara - Foto:pauddikmaskalsel.kemdikbud.go.id

Penutup

Demikianlah ulasan sedikit cara belajar sistem tutorial yang baik dan benar versi visiuniversal untuk pendidikan Nonformal dan informal. Walaupun masih ada berbagai kendala, namun program kejar paket merupakan salah satu program yang sangat strategis untuk dapat membantu mengatasi berbagai permasalahan pendidikan sekarang ini. Hingga saat ini program kejar paket A saja masih banyak diminati, dan minat masyarakat sangat tinggi untuk mengikuti pendidikan kesetaraan paket B dan kejar paket C. Untuk itu program perluasan akses dan peningkatan mutu pendidikan melalui pendidikan nonformal dan informal, khususnya program kejar paket masih perlu diadakan dan perlu ditingkatkan kualitasnya. akhirnya kami ucapkan Terimakasih. semoga bermanfaat. Wassalam.

Sumber: dirangkum dari berbagai sumber!

Akhmad Solihin September 11, 2017 CB Blogger Indonesia

CARA BELAJAR SISTEM TUTORIAL KESETARAAN YANG BAIK DAN BENAR DI PNF

September 11, 2017

Kini literasi tidak hanya sekedar membaca dan menulis. Konsep literasi berkembang tidak hanya terkait baca-tulis-hitung namun meliputi berbagai aspek dalam menghadapi kehidupan abad 21. Begitu pula gerakan keaksaraan dari tahun ke tahun berkembang dari pemberantasan buta huruf, budaya baca, hingga literasi digital.

Tema Hari Aksara Internasional tahun ini (2017) yang diusung oleh UNESCO adalah ”Literacy in a Digital World”. Kemendikbud kemudian menerjemahkan tema tersebut, yakni Membangun Budaya Literasi di Era Digital, dengan tujuan melihat jenis keterampilan keaksaraan yang dibutuhkan orang untuk menavigasi masyarakat yang dimediasi secara digital, dan mengeksplorasi kebijakan keaksaraan yang efektif. Secara lengkap tema Hari Aksara Internasional yang diperingati di Kuningan, 8 September 2017 adalah “Membangun budaya literasi di era digital, Literasi digital membangun karakter bangsa dan Literasi digital membangun peradaban bangsa”.

Literasi digital merupakan salah satu dari enam komponen literasi. Ini enam komponen literasi sebagaimana dikutip dari “Panduan Penyelenggaraan Program Kampung Literasi” (Kemendikbud, 2017).

Literasi Baca Tulis

Baca tulis adalah dasar dari setiap kegiatan literasi. Literasi baca tulis merupakan kemampuan untuk memahami, menggunakan dan merefleksikan tulisan dalam mencapai suatu tujuan, mengembangkan pengetahuan dan potensi untuk dapat berpartisipasi di masyarakat

Kegiatan-kegiatan yang dapat dikembangkan dalam literasi baca-tulis, antara lain:

a. Membaca dan Bercerita

Kegiatan membaca bisa menjadi kegiatan yang menyenangkan jika dilakukan dengan bentuk yang beragam. Variasi kegiatan dalam membaca dan bercerita, antara lain:
Membaca senyap, membaca buku tanpa mengeluarkan suara. Kegiatan ini bisa dilakukan oleh setiap orang.
Membaca nyaring (read a loud), membacakan buku dengan bersuara dan didengarkan oleh peserta lainnya.
Membaca dan bercerita, memahami bahan bacaan kemudian menyampaikan kembali isi buku.

b. Kelompok Baca Berkala

Kelompok baca berkala adalah kegiatan untuk sama-sama membahas sebuah buku atau isu tertentu. Kegiatan ini untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam membaca yang lebih komprehensif, meningkatkan kemampuan untuk menganalisa dan mengkritisi secara utuh isu-isu tertentu yang sedang berkembang di masyarakat.

c. Penulisan Sejarah Kampung dan Potensi/Kearifan Lokal

Penulisan sejarah kampung atau potensi dan kearifan lokal sebuah kampung merupakan upaya kita bersama untuk mempublikasikan dan melestarikan nilai-nilai dan sejarah kampung agar tetap hidup di masyarakat. Publikasi dan penulisan bisa dilakukan di berbagai media, cetak maupun elektronik.

Literasi Berhitung

Literasi berhitung merupakan kemampuan untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks, mencakup penalaran matematis dan menggunakan konsep matematika, prosedur, fakta dan alat-alat untuk menggambarkan, menjelaskan dan memprediksi fenomena. Dalam konteks di masyarakat, literasi berhitung bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam memahami peran dan kegunaan berhitung dalam aspek kehidupan sehari-hari. Ragam kegiatan yang dapat dikembangkan antara lain, bermain dengan menggunakan hitung-hitungan dan angka.

Literasi Sains

Literasi sains adalah kemampuan menggunakan pengetahuan sains dalam mengidentifikasi dan memperoleh pengetahuan baru, menggambarkan fenomena ilmiah dan menarik kesimpulan berdasarkan fakta. Kegiatan-kegiatan yang dapat dikembangkan dalam literasi sains, antara lain mengenal alam sekitar dan lingkungan, mengenal fenomena alam, belajar bersama dengan alat peraga sains, pengenalan hidup sehat, dll.

Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi

Literasi teknologi informasi dan komunikasi merupakan keterampilan berpikir kritis dan kreatif terhadap informasi dan komunikasi sebagai warga global dengan bertanggung jawab dan beretika dalam menggunakan perangkat teknologi informasi dan komunikasi (www.edu. gov.mb.ca/). Tujuannya adalah mengedukasi masyarakat dalam memanfaatkan teknologi dan komunikasi secara bijak dan kreatif. Kegiatan-kegiatan yang dapat dikembangkan, antara lain:

Mengenal dan belajar menggunakan perangkat komputer;
Belajar menggunakan media sosial sebagai sarana publikasi kegiatan dan hal-hal yang kreatif;
Pelatihan jurnalistik;
Memanfaatkan teknologi untuk wirausaha.

Literasi Keuangan

Menurut Otoritas Jasa Keuangan (OJK), literasi keuangan adalah rangkaian proses atau aktivitas untuk meningkatkan pengetahuan, keyakinan dan keterampilan konsumen serta masyarakat luas sehingga mereka mampu mengelola keuangan dengan baik. Tujuan literasi keuangan adalah mengedukasi masyarakat terkait dengan pengetahuan mengelola, manajemen keuangan dan investasi. Bentuk kegiatan yang dapat dikembangkan adalah mengenal jasa keuangan dan investasi, membangun koperasi bersama, mengenal transaksi keuangan elektronik, dan lain-lain.

Literasi Budaya dan Kewarganegaraan

Literasi kebudayaan adalah pengetahuan tentang sejarah, kontribusi dan perspektif dari kelompok budaya yang berbeda. Literasi kewarganegaraan merupakan pemahaman mengenai bentuk dan fungsi pemerintahan, kewarganegaraan serta partisipasi sosial dan politik individu. Sasaran dari literasi budaya dan kewarganegaraan adalah mengedukasi masyarakat terkait sejarah dan perspektif budaya serta kewarganegaraan. Bentuk kegiatan yang dapat dikembangkan, antara lain:

Rembuk Budaya Lokal

Urun rembuk bersama komponen masyarakat untuk menghidupkan tradisi lokal yang dulu pernah ada di masyarakat untuk dikenalkan kembali kepada generasi penerus.

Gelar Budaya

Kegiatan pagelaran budaya yang menampilkan kembali kekayaan tradisi/budaya lokal yang melibatkan seluruh komponen masyarakat. Di beberapa daerah, gelar budaya bahkan dikembangkan menjadi potensi wisata.

Pengetahuan dasar terkait kepemimpinan dan kebangsaan.

Sumber: http://fauziep.com

Akhmad Solihin September 10, 2017 CB Blogger Indonesia

INILAH 6 KOMPONEN LITERASI TERKAIT PENDIDIKAN KEAKSARAAN PNF

September 10, 2017

Visiuniversal-----Dalam rangka mengisi formasi pegawai tahun 2017, Kejaksaan Republik Indonesia membuka kesempatan bagi Pemuda dan Pemudi warga negara Indonesia yang memenuhi syarat untuk menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil Kejaksaan Republik Indonesia sesuai dengan ketentuan yang berlaku. untuk mengetahui syarat dan ketentuan yang berlaku lihat pengumuman dan untuk mengetahui tatacara pendaftaran secara online lihat tatacara pendaftaran pada menu di samping WEBSITE resmi Kejaksaan RI .

Download Selengkapnya

Di hari pertama penerimaan CPNS Kejaksaan Republik Indonesia ini situs resmi pendaftaran yakni http://rekrutmen.kejaksaan.go.id/ ramai diserbu pengunjung dan pihak panitia pun meminta calon pelamar agar tidak menyerbu serentak situs rekrutmen.kejaksaan.go.id agar tidak down dan proses pendaftaran bisa berjalan lancar. Karena waktu pendaftaran masih panjang : seperti jadwal di bawah ini:

Download Selengkapnya

Dan hingga berita ini ditulis telah ada ratusan ribuan pendaftar yang masuk ke database BKN melalui situs resmi pendaftarannya, nah bagi yang belum mengerti atau masih bingung mengenai proses pendaftaran CPNS Kejaksaan Republik Indonesia tahun 2017 ini maka bisa simak disini info mengenai Proses Lengkap Pendaftaran CPNS Kejaksaan Republik Indonesia 2017 di cpns.Kejaksaan Republik Indonesia.

Persyaratan dan Proses Lengkap Pendaftaran Kejaksaan Republik Indonesia 2017 di cpns.Kejaksaan Republik Indonesia download di sini >>>

Sistem seleksi CPNS Kejaksaan Negeri Republik Indonesia 2017

Website cpns.rekrutmen.kejaksaan.go.id ini sangat membantu informan yang sedang mencari kerja di periode pertengahan tahun 2017, kuota pekerjaan yang dibuka oleh Kejaksaan Republik Indonesia juga tersedia mulai dari jenjang SMA hingga Sarjana dengan jumlah Formasi 1000 orang seperti alokasi formasi dibawah ini :.

Hati-hati terhadap Info Palsu yang ditulis pihak tak bertanggung jawab

Informan juga harus berhati-hati dan menyaring sebuah postingan bila informasi yang di dapat bukan berasal dari website atau situs resmi, jangan percaya apabila ada oknum yang mengajak untuk memuluskan dengan iming-iming kelulusan hasil ujian. Hati-hati dengan modus penipuan yang mengatas namakan orang dalam pemerintahan, salah-salah Anda bisa tertipu dan tentunya di rugikan dari segi materil dan moril. Dengan adanya website resmi membuat yakin calon pelamar untuk memberikan data-data pribadinya sebab masih terjalin rasa kepercayaan antara masyarakat dengan situs yang di kelola pemerintah.

Kuota yang diberikan sebagai Pengawal tahanan/Narapidana sejumlah 160 orang, dengan kualifikasi untuk lulusan SMA dan sederajat yaitu minimal menguasai komputer dan memiliki sertifikat beladiri. Harapannya sistem yang digunakan di dalam lapas sudah terkomputerisasi sehingga lebih mempermudah semua pelayanan baik di lingkungan lapan maupun di luar lingkungan lapas. Semua informasi di situs rekrutmen.kejaksaan.go.id sangat bermanfaat dari segi penulisan dan informasi-informasi di dalamnya sangat berguna sehingga situs tersebut di nilai salah satu situs terpercaya milik pemerintah.

Rencana pemerintah untuk membuat situs terpercaya telah dibuktikan melalui website kemenkumham.go.id ini, jika dilihat dari banyaknya pengunjung serta iklan yang tayang, ini menunjukan suatu bukti bahwa website ini sukses dan telah komplit.

Cara mencari info bukaan Kemenkumham CPNS dengan benar

Bisa di lihat saat kita mencari website ini di search engine Google, website ini hadir di urutan teratas dengan semua informasi terbaiknya. Informasi yang diberikan juga sudah tertera tanggal expired pada setiap lowongan kerja yang di post, itu merupakan sebuah bukti jika informasi tersebut selalu update dan tersusun sedemikian rapi. Anda juga harus lebih waspada terhadap fake site atau situs palsu yang menyerupai website resmi Kejaksaan RI; rekrutmen.kejaksaan.go.id perhatikan URL situs tersebut di adderss bar dan pastikan ejaan domainnya benar yaitu penerimaan cpns di http://rekrutmen.kejaksaan.go.id/

Sebagai calon pelamar yang berkualitas sebaiknya Anda dituntut untuk banyak berlatih dengan materi-materi yang telah terbit di tahun lalu atau tahun-tahun yang telah lewat. Kebanyakan materi yang dikeluarkan sewaktu ujian berlangsung adalah materi yang telah digunakan tahun lalu atau dua tahun lalu.

Melihat dari informasi yang di kemas dalam website kemenkumham.go.id tersebut, Anda bisa menarik kesimpulan seperti apa materi-materi yang akan diujikan. Dan perlu diketahui kalau website seperti ini memiliki proteksi yang berlapis jadi kegunaanya untuk memberikan perlindungan yang kuat terhadap website agar hacker atau pihak yang tidak berkepentingan tidak bisa sembarangan memasukkan informasi bohong/hoax, yang dapat membuat jelekan citra website resmi milik pemerintah tersebut.

Jika hal itu terjadi, akibatnya pengunjung dan pelamar dapat merasa dirugikan dalam hal informasi. Tidak hanya itu, website resmi Kemenhukam juga turut serta memberikan informasi pekerjaan lain untuk berbagai bidang serta perusahaan swasta maupun negeri dari seluruh indonesia. Tampaknya pemerintah kita sangat serius menangani kasus pengangguran di Indonesia yang jumlahnya dari tahun ke tahun semakin bertambah.

Melalui website resmi kemenkumham.go.id ini, pemerintah berharap agar masyarakat bisa mengunakannya sebagai salah satu wadah untuk mencari pekerjaan. Yang mengolah website pemerintah pastinya orang-orang hebat dengan seleksi yang ketat karena tidak mudah mengoperasikan website yang sudah memiliki citra tinggi di mata masyarakat, dan tentunya harus menggunakan bahasa-bahasa yang baik serta mudah dipahami agar pengunjung tidak sulit memahami isi dari artikel yang diberikan.

Dari sisi penulisan artikel bahasa yang dipergunakan sudah baik tetapi alangkah lebih baiknya tetap diperhatikan dari bagian pemberian kata penghubung dan tanda baca. Masih ada kata yang belum pas pada tempatnya, walaupun bukan merupakan hal yang sulit tapi biasanya penulis website suka lupa dengan penempatan tanda baca yang baik.

Terkadang hyperlink yang diberikan juga masih membawa sedikit iklan yang terselip di bagian loading halaman. Nah, untuk itu pengunjung diharapkan berhati-hati setiap kali mengklik link dan hyperlink pada bagian isi artikel atau bagian link lainya.

Proses Lengkap Pendaftaran Kemenkumham 2017 di cpns.rekrutmen.kejaksaan.go.id

Cara pendaftaran yang bisa dilakukan sebenarnya cukup mudah yakni :

Kunjungi situs resmi Pendaftaran di http://rekrutmen.kejaksaan.go.id/

Klik di bagian Menu Pendaftaran, lalu masukkan NIK, No.KK dan Kode Chaptca

Lebih lanjut cek di http://rekrutmen.kejaksaan.go.id/.

PERHATIAN :

PENDAFTARAN PESERTA SECARA ONLINE:

Untuk melakukan pendaftaran secara online, Calon Pelamar CPNS wajib mempersiapkan :

NIK (Nomor Induk Kependudukan) Calon Pelamar, Nomor Kartu Keluarga, dan NIK Kepala Keluarga yang tercantum sesuai pada Kartu Keluarga

Data-data lain sesuai dengan syarat pendaftaran yang ditentukan oleh masing-masing Instansi (dapat dilihat di menu Pengumuman)

Pendaftaran awal untuk akun Calon Peserta Seleksi di Portal SSCN (http://rekrutmen.kejaksaan.go.id/) dilanjutkan dengan pendaftaran formasi jabatan sesuai dengan kualifikasi pendidikan pelamar pada masing-masing Instansi. Untuk Instansi yang menggunakan SSCN dapat langsung ke menu login di Portal SSCN, sedangkan untuk Instansi yang tidak menggunakan SSCN, dapat melanjutkan ke Portal pendaftaran Instansi.

PENDAFTARAN HANYA DI 1 (SATU) INSTANSI :

Calon Peserta Seleksi diberikan kesempatan melamar hanya di 1 (Satu) Instansi untuk 1 (Satu) pilihan nama jabatan dalam 1 (Satu) jenis formasi Jabatan (Formasi Umum/Formasi Khusus Lulusan Terbaik (Cumlaude)/Formasi Khusus Putra/Putri Papua dan Papua Barat/Formasi Khusus Disabilitas) pada 1 (Satu) Periode pendaftaran.

SELEKSI :

Seleksi atau tes dilakukan secara nasional dengan menggunakan sistem CAT (Computer Assisted Test) dan tahap seleksi atau tes selanjutnya yang ditentukan oleh masing-masing Instansi

PENGISIAN DATA :

Semua informasi atau data yang diisikan dalam formulir pendaftaran berdasarkan dokumen asli secara benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Apabila data yang diisikan tidak benar, maka Calon Pelamar dapat dinyatakan gugur dan tidak dapat diproses lebih lanjut.

PENERIMAAN CPNS INSTANSI LAINNYA :

Pengumuman Penerimaan CPNS Th.2017 - PERIODE II

1. Arsip Nasional Republik Indonesia Download Di sini!! >>

2. Badan Ekonomi Kreatif Download Di sini!! >>

3. Badan Informasi Geospasial Download Di sini!! >>

4. Badan Intelijen Negara Download Di sini!! >>

5. Badan Keamanan Laut RI Download Di sini!! >>

6. Badan Kepegawaian Negara Download Di sini!! >>

7. Badan Kependudukan dan KB Nasional Download Di sini!! >>

8. Badan Koordinasi Penanaman Modal Download Di sini!! >>

9. Badan Meteorologi,Klimatologi & Geofisika Download Di sini!! >>

10. Badan Narkotika Nasional Download Di sini!! >>

11. Badan Nasional Penanggulangan Terorisme Download Di sini!! >>

12. Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan Download Di sini!! >>

13. Badan Nasional Penempatan Perlindungan TKI Download Di sini!! >>

14. Badan Pemeriksa Keuangan Download Di sini!! >>

15. Badan Pengawas Obat dan Makanan Download Di sini!! >>

16. Badan Pengawas Tenaga Nuklir Download Di sini!! >>

17. Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Download Di sini!! >>

18. Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi Download Di sini!! >>

19. Badan Tenaga Nuklir Nasional Download Di sini!! >>

20. Kejaksaan Agung Download Di sini!! >>

21. Kementerian Agama Download Di sini!! >>

22. Kementerian Agraria dan Tata Ruang/BPN Download Di sini!! >>

23. Kementerian Badan Usaha Milik Negara Download Di sini!! >>

24. Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi Download Di sini!! >>

25. Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral Download Di sini!! >>

26. Kementerian Kelautan dan Perikanan Download Di sini!! >>

27. Kementerian Kesehatan Download Di sini!! >>

28. Kementerian Ketenagakerjaan Download Di sini!! >>

29. Kementerian Keuangan Download Di sini!! >>

30. Kementerian Koordinator Bidang Kemaritiman Download Di sini!! >>

31. Kementerian Koordinator Bidang Perekonomian Download Di sini!! >>

32. Kementerian Koordinator Bidang Politik, Hukum dan Keamanan Download Di sini!! >>

33. Kementerian Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Download Di sini!! >>

34. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Download Di sini!! >>

35. Kementerian Luar Negeri Download Di sini!! >>

36. Kementerian Pariwisata Download Di sini!! >>

37. Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Download Di sini!! >>

38. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Download Di sini!! >>

39. Kementerian Pemuda dan Olahraga Download Di sini!! >>

40. Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Download di sini!! >>

41. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Download Di sini!! >>

42. Kementerian Perdagangan Download Di sini!! >>

43. Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Bappenas Download di sini!! >>

44. Kementerian Perhubungan Download Di sini!! >>

45. Kementerian Perindustrian Download Di sini!! >>

46. Kementerian Pertanian Download Di sini!! >>

47. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Download Di sini!! >>

48. Kementerian Sekretariat Negara Download Di sini!! >>

49. Kementerian Sosial Download Di sini!! >>

50. Kepolisian Negara Download Di sini!! >>

51. Lembaga Administrasi Negara Download Di sini!! >>

52. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia Download Di sini!! >>

53. Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Download Di sini!! >>

54. Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional Download Di sini!! >>

55. Lembaga Sandi Negara Download Di sini!! >>

56. Pemerintah Provinsi Kalimantan Utara Download Di sini!! >>

57. Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan Download Di sini!! >>

58. Sekretariat Jenderal DPR Download Di sini!! >>

59. Sekretariat Kabinet Download Di sini!! >>

60. Sekretariat Mahkamah Konstitusi Download Di sini!! >>

61. Sekretaris Komisi Yudisial Download Di sini!! >>

Hati-hati Virus Malware Berbahaya dari Situs Abal-abal

Jangan sampai gara-gara mengklik iklan di salah satu artikel hp atau laptop, kita bisa terjangkit virus atau malware-malware lainnya yang belum tentu virus tersebut bisa di hilangkan dengan cepat oleh anti virus, karena virus sekarang mempunyai proteksi yang kuat dan kebal terhadap filter scan antivirus sehingga virus yang membandel masih tetap berada di dalam hp atau laptop Anda.

Untuk mengantisipasinya bisa menggunakan antivirus yang sudah teruji performanya dalam memberantas virus yang bandel, Anti virus yang bagus performanya kalau dari versi gratisnya kami memberikan saran supaya Anda gunakan Antivirus Microsoft security Essential dan Antivirus AVG karena dari kedua anti virus tersebut terbilang cukup ampuh mengatasi malware dan virus ganas lainnya. Sedangkan untuk yang berbayar. anti virus yang recomend adalah Anti virus Norton PM yang banyak di pakai di seluruh dunia karena terbukti ampuh membersihkan dari virus-virus terganas sekalipun.

Untuk itu lindungi komputer dan gadget Anda supaya terbebas dari virus yang mengikut dari link iklan atau hyperlink yang berada pada artikel ataupun pilihan menu dari sebuah website.

Komponen-komponen dari website pemerintah ini cukup baik dimulai dari pemilihan warna yang memberikan suasana informatif dengan slide berita utama seputar kemenkumham. Di menu utama sudah tercantum layanan pengaduan secara elektronik yang dibuat untuk memudahkan masyarakat dalam melapor segala bentuk kejadian atau peristiwa melanggar hukum dari manapun dan kapanpun.

Fiturnya juga sangat memudahkan pengguna untuk melapor segala kejadian menyimpang yang berada di masyarakat dan masih banyak informasi-informasi serta layanan publik lain, seperti langganan berita terupdate yang berada dilingkungan Kemenkumham via email, layanan paspor online, layanan visa online (baru), izin tinggal online, aplikasi pelaporan orang asing, infromasi status permohonan visa & izin tinggal, layanan kekayaan intelektual, dan masih banyak lagi.

Demikian info tentang penerimaan CPNS Kejaksaan Republik Indonesia tahun 2017.. selamat berjuang..

Akhmad Solihin September 05, 2017 CB Blogger Indonesia