VISIUNIVERSAL

Home » All posts

Visiuniversal----Jabatan Fungsional Penilik adalah Jabatan Fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan pengendalian mutu dan evaluasi dampak program pendidikan anak usia dini, pendidikan kesetaraan dan keaksaraan, serta kursus pada jalur pendidikan nonformal dan informal sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh PNS.

Persyaratan peserta uji kompetensi

PNS yang memiliki pengalaman dan/atau masih menjalankan tugas di bidang pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat berdasarkan Keputusan Pejabat yang berwenang
PNS yang masih menjalankan tugas jabatan sesuai dengan formasi Jabatan Fungsional Penilik dan telah mendapatkan kenaikan pangkat setingkat lebih tinggi;
Pejabat pimpinan tinggi, administrator, dan pengawas yang memiliki kesesuaian antara jabatan terakhir yang diduduki dengan Jabatan Fungsional Penilik; dan

Persyaratan usia uji kompetensi

3 (tiga) tahun sebelum batas usia pensiun dalam jabatan terakhir bagi pejabat pelaksana
2 (dua) tahun sebelum batas usia pensiun dalam jabatan terakhir bagi administrator dan pengawas.
1 (satu) tahun sebelum batas usia pensiun dalam jabatan terakhir bagi administrator yang akan menduduki jabatan fungsional ahli madya
1 (satu) tahun sebelum batas usia pensiun dalam jabatan terakhir bagi pejabat pimpinan tinggi

Persyaratan administrasi

Surat keterangan sehat jasmani dan rohani dari dokter pada instansi pemerintah.
Surat keterangan tidak sedang dalam proses atau menjalani hukuman disiplin dan atau proses pengadilan yang dibuat oleh atasan langsung.
Fotokopi Ijazah terakhir yang dilegalisir.
Surat keputusan kenaikan pangkat terakhir yang asli.
Surat keputusan jabatan terakhir yang asli.
Surat pernyataan telah memiliki pengalaman di bidang PAUD dan Dikmas selama 2 (dua) tahun berturut-turut yang dibuat oleh atasan langsung.
Dokumen penilaian prestasi kerja dalam 2 (dua) tahun terakhir yang asli.
Surat pernyataan komitmen untuk melaksanakan tugas sebagai Pamong Belajar dan Penilik.
Pas Foto ukuran 3x4.
Usulan dari PPK atau pejabat yang ditunjuk yang diketahui oleh BKD atau Badan yang mengurusi kepegawaian daerah

Dokumen kelengkapan pendaftaran

Surat keterangan sehat jasmani dan rohani dari dokter pada instansi pemerintah.
Surat keterangan tidak sedang dalam proses atau menjalani hukuman disiplin dan atau proses pengadilan yang dibuat oleh atasan langsung.
Fotokopi Ijazah terakhir yang dilegalisir.
Surat keputusan kenaikan pangkat terakhir yang asli.
Surat keputusan jabatan terakhir yang asli.
Surat pernyataan telah memiliki pengalaman di bidang PAUD dan Dikmas selama 2 (dua) tahun berturut-turut yang dibuat oleh atasan langsung.
Dokumen penilaian prestasi kerja dalam 2 (dua) tahun terakhir yang asli.
Surat pernyataan komitmen untuk melaksanakan tugas sebagai Pamong Belajar dan Penilik.
Pas Foto ukuran 3x4.
Usulan dari PPK atau pejabat yang ditunjuk yang diketahui oleh BKD atau Badan yang mengurusi kepegawaian daerah

Ukuran dokumen maksimal 2 MB per file

Sumber : http://jabfung.kemdikbud.go.id/

Akhmad Solihin October 01, 2019 CB Blogger Indonesia

TATA CARA UJI KOMPETENSI PENILIK DALAM RANGKA INPASSING JABATAN FUNGSIONAL PENILIK

October 01, 2019

Visiuniversal----Kegiatan pemetaan dan supervisi satuan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan DIKMAS) yang dilakukan oleh seluruh kabupaten dan Kota di Indonesia, sebagai bagian program dari kegiatan BP-PAUD dan Dikmas Direktorat PAUD dan Dikmas. Setelah selesai kegiatan perlu dilakukan penyusunan Laporan akhir untuk melaporkan kegiatan yang telah diselesaikan. Berikut contoh latar belakang dan laporan akhir kegiatan supervisi dan pemetaan Mutu lembaga Satuan PAUD dan Dikmas tahun 2019.

A. LATAR BELAKANG

Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, khususnya pasal 60 ayat (1), mengamanatkan bahwa akreditasi dilaksanakan untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan. Pada pasal 2 ayat (2) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 yang diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 disebutkan bahwa untuk penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan dilakukan evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi. Artinya, setiap program dan satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal harus dikembangkan agar mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Di dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 69 tahun 2015 tentang Orgamisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat menyelenggarakan fungsi yaitu a) pengembangan program pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, b) pemetaan mutu pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, c) supervisi satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, d) fasilitasi penyusunan dan pelaksanaan program pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, e) pengembangan sumber daya pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, f) pengelolaan sistem informasi pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, g) pelaksanaan kemitraan dibidang pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, h) pelaksanaan urusan administrasi BP-PAUD dan Dikmas.

Salah satu tugas yang menjadi tanggungjawab dari seksi Pengembangan Sumber Daya BP-PAUD dan Dikmas ............(provinsi) adalah melaksanakan supervisi satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat. Kegiatan supervisi merupakan kegiatan yang dilaksanakan setelah selesainya kegiatan pemetaan mutu satuan PAUD dan Dikmas. Hasil dari pemetaan mutu satuan PAUD dan Dikmas tersebut akan ditindaklanjuti dengan kegiatan supervisi. Kegiatan supervisi dalam rangka meningkatkan mutu satuan dan program pendidikan dengan cara memberikan tuntunan dan pembinaan bagi setiap satuan pendidikan PAUD dan Dikmas agar dalam pelaksanaannya dapat memenuhi standar nasional pendidikan. Selanjutnya hasil dari supervisi bagi satuan pendidikan yang sudah memenuhi SNP agar dapat mengusulkan untuk selanjutanya diakreditasi oleh Badan Akreditasi Propinsi PAUD dan PNF di masing-masing wilayah.

Pada Kota Banjarmasin untuk tahun 2019 Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten............ yang bekerja sama dengan BP-PAUD dan Dikmas telah memprogramkan sasaran pemetaan mutu satuan PAUD dan Dikmas sebanyak 39 sasaran yang tersebar pada beberapa Kecamatan yaitu .................... Untuk mewujudkan peningkatan kualitas/ kelayakan setiap satuan pendidikan PAUD dan Dikmas yang dapat memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP), dipandang penting untuk melaksanakan Supevisi Satuan PAUD dan Dikmas tahun 2019 di wilayah koordinasi kerja BPPAUD dan Dikmas ............

B. DASAR

Dasar hukum yang menjadi acuan dalam kegiatan Orientasi Petugas Supevisi Satuan PAUD dan Dikmas tahun 2019 adalah:

1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Permendikbud Nomor 5 tahun 2017 tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2017 tentang Rincian dan Tugas Fungsi Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 tahun 2015;

5. Peraturan Direktur Jenderal PAUD dan Dikmas Kemendikbud Nomor 3 tahun 2019 tentang Petunjuk Teknis Supervisi pada Satuan PAUD dan Dikmas;

6. Program Kerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kalimantan Selatan Tahun 2019;

7. SK Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kalimantan Selatan.

C. TUJUAN

Tujuan yang diharapkan dari kegiatan supervisi satuan PAUD dan Dikmas adalah sebagai berikut :

1. Memberikan tuntunan atau pembinaan bagi setiap satuan pendidikan PAUD dan Dikmas dalam pelaksanaannya sesuai dengan standar nasional pendidikan;

2. Meningkatkan kinerja peserta didik agar dapat belajar dengan penuh semangat sehingga dapat mencapai prestasi belajar secara optimal;

3. Meningkatkan mutu kinerja pendidik dan tenaga kependidikan sehingga berhasil membantu dan membimbing peserta didik dalam mencapai prestasi belajar yang diharapkan;

4. Meningkatkan keefektifan kurikulum, proses, dan materi pembelajaran sehingga berdaya guna dan terlaksana dengan baik dalam proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan;

5. Meningkatkan keefektifan dan keefisiensian sarana dan prasarana yang ada untuk dikelola dan dimanfaatkan dengan baik

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari penyelenggaraan kegiatan ini adalah:

1. Terlaksananya kegiatan supervisi satuan PAUD dan Dikmas dalam penyelenggaraan program PAUD dan Dikmas tahun 2019 di kabupaten/ Kota ...........

2. Sejumlah perubahan dari indikator mutu dalam delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang belum terpenuhi menjadi terpenuhi.

3. Meningkatnya kualitas/kelayakan setiap satuan pendidikan PAUD dan Dikmas yang dapat memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP).

4. Kemampuan para pendidik dan tenaga kependidikan dalam penyelenggaraan pembelajaran dan pengelolaansatuan pendidikan PAUD dan Dikmas lebih kompeten.

Demikian contoh latar belakang laporan supervisi pemetaan lembaga satuan PAUD dan Dikmas ini, semoga bermanfaat

Akhmad Solihin September 28, 2019 CB Blogger Indonesia

CONTOH LATAR BELAKANG LAPORAN SUPERVISI PEMETAAN LEMBAGA SATUAN PAUD DAN DIKMAS

September 28, 2019

Visiuniversal--Belajar mengapresiasi dan membaca puisi Karya Chairil Anwar yang berjudul Karawang Bekasi. Para siswa peserta didik dan warga belajar sekalian, dalam belajar baca puisi hal yang penting kita pahami adalah kandungan atau maksud dari sebuah puisi tersebut. sebelum kita membaca puisi, kita terlebih dahulu harus memahami makna dan interpretasi sebuah puisi. Pemahaman ini agar kita mampu mengapresiasi dengan baik terhadap puisi yang akan kita baca tersebut. Saat kita telah memahami makna dan kandungannya maka kita akan dapat dengan mudah menghayati dan menjiwai puisi tersebut dengan baik.

Contohnya memahami salah satu puisi, dari puisi Karya Chairil Anwar yang berjudul Karawang Bekasi ini, kita pahami terlibih dahulu isi dan kandungan makna di dalamnya seperti berikut ini:

KARAWANG-BEKASI - CHAIRIL ANWAR

Kami yang kini terbaring antara Karawang-Bekasi

tidak bisa teriak “Merdeka” dan angkat senjata lagi.

Tapi siapakah yang tidak lagi mendengar deru kami,

terbayang kami maju dan mendegap hati?

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kami mati muda. Yang tinggal tulang diliputi debu.

Kenang, kenanglah kami.

Kami sudah coba apa yang kami bisa

Tapi kerja belum selesai, belum bisa memperhitungkan arti 4-5 ribu nyawa

Kami cuma tulang-tulang berserakan

Tapi adalah kepunyaanmu

Kaulah lagi yang tentukan nilai tulang-tulang berserakan

Atau jiwa kami melayang untuk kemerdekaan kemenangan dan harapan

atau tidak untuk apa-apa,

Kami tidak tahu, kami tidak lagi bisa berkata

Kaulah sekarang yang berkata

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika ada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kenang, kenanglah kami

Teruskan, teruskan jiwa kami

Menjaga Bung Karno

menjaga Bung Hatta

menjaga Bung Sjahrir

Kami sekarang mayat

Berikan kami arti

Berjagalah terus di garis batas pernyataan dan impian

Kenang, kenanglah kami

yang tinggal tulang-tulang diliputi debu

Beribu kami terbaring antara Karawang-Bekasi.

* * *

Interpretasi dan pemahaman Puisi Karawang Bekasi karya Chairil Anwar

Dilihat dari sejarahnya, telah banyak berguguran para pahlawan dalam perjuangan merebut kemerdekaan Indonesia. Para pahlawan yang dimakamkan sepanjang jarak Karawang-Bekasi seakan mengatakan pada kita bahwa mereka sudah tidak dapat berteriak lagi. Tetapi mereka merasa yakin bahwa tidak ada yang lupa terhadap deru semangat saat mereka maju ke medan perang. Mereka telah tidur panjang di pemakaman sepanjang Karawang-Bekasi.

Walaupun mereka mati muda, tetapi semangat mereka tetap membara. dan terus membahana di langit malam yang sepi. Mereka selalu berharap agar pada malam- malam sepi dan hening, keberadaan mereka tetap dikenang sebagai sosok-sosok yang tiada henti berjuang untuk kemerdekaan bangsa dan negara ini. Mereka menyadari bahwa mereka hanya tulang-tulang belulang yang berserakan, dan kita yang menentukan nilai dari tulang-tulang tersebut.

Semangat perjuangan mereka begitu bergelora, walau kemudian mereka terpaksa harus mati muda. Tetapi, semangat kepahlawanan mereka tidak pernah padam. Setiap saat, rasanya mereka bangkit dan ikut maju ke medan perang. Bagi mereka, pekerjaan belumlah selesai. Mereka sudah berusaha sekuat tenaga, tetapi kematian telah menyergap mereka sehingga tidak dapat lagi membuat perhitungan atas gugurnya 4 sampai 5 ribu sahabat mereka.

Kenang, kenanglah kami, adalah sebagian ungkapan yang dituliskan oleh Chairil Anwar sebagai bentuk harapan tulus. Mereka hanya ingin keberadaan mereka tidak dilupakan begitu saja sebab bagi mereka negeri ini adalah jiwanya.

Pengharapan para pahlawan tidak pernah berbatas. Mereka tetap berharap untuk dapat menjaga Bung Karno, menjaga Bung Hatta, menjaga Bung Sjahrir. Mereka tidak rela para pimpinan negeri mengalami hal-hal yang tidak diinginkan. Oleh karena itulah, mereka menitipkan dan berharap agar para pimpinan tetap dijaga.

Dan, meskipun mereka telah terbaring dalam pemakaman sepanjang jarak antara Karawang-Bekasi, tetapi mereka tetap memberikan semangat perjuangan yang tidak ada habisnya. Inilah pengharapan tak berbatas yang sepertinya ingin mereka katakan. Walaupun sebenarnya, mereka telah menjadi tulang belulang yang berserakan antara Karawang-Bekasi.

Setelah kita mengerti dan memahami arti dan makna puisi diatas, selanjutnya kita bisa membacakan puisi baik untuk berbagai kegiatan atau didepan kelas. Membaca puisi dengan memahami maknanya maka kita akan dapat menghayati dan menjiwai apa yang kita baca tersebut.

Demikian tetnang belajar mengapresiasi dan membaca puisi Karya Chairil Anwar yang berjudul Karawang Bekasi. Semoga artikel singkat yang admin visiuniversal bagikan ini bermanfaat, terimakasih sudah berkunjung kembali di blog ini, semoga tetap sehat dan sukses selalu. Wassalam....

Akhmad Solihin July 28, 2019 CB Blogger Indonesia

BELAJAR MENGAPRESIASI DAN MEMBACA PUISI: KARAWANG BEKASI - CHAIRIL ANWAL

July 28, 2019

Visiuniversal---Pertandingan olah raga Panco, TATA CARA PERTANDINGAN DAN PERATURAN PANCO---Siswa dan Warga Belajar sekalian, Kebanyakan orang mengenal Panco hanyalah sebuah kegiatan unjuk adu kekuatan tangan, tapi tahukah kalian ternyata panco adalah sebuah olahraga yang bagi orang yang mengelutinya dengan profesional panco bukan hanya kekuatan tetapi juga teknik.

Pengertian Panco adalah sebuah olahraga antara dua orang dengan saling mendorong atau menolak tangan lawan hingga salah satu tangan lawan roboh ke alas permainan. Dalam hasil akhir yang dicapai dinyatakan sebagai Pemenang panco adalah orang yang tangannya berhasil merobohkan tangan lawannya di meja pertandingan.

Olahraga Panco di Sekolah. Gambar/foto: m.kaskus.co.id

Peraturan Untuk Peserta Pertandingan Panco

Peserta ditimbang berat badan saat mendaftar pertama kali, dan hanya dilakukan sekali penimbangan
Setiap ankatan atau kelompok mengirimkan satu peserta dan satu cadangan.
Pemain utama hanya bisa diganti dengan cadangannya apabila mengalami cedera tangan/berhalangan hadir.
Tangan yang dipakai bertanding adalah tangan kanan
Tangan yang digunakan untuk bermain dilarang memakai assesoris
Berat badan < 80 Kg

Tata Cara dan Posisi pemain dalam Permainan Panco:

1. Peserta diberikan waktu untuk pemanasan, peregangan, dan persiapan selama 3 menit.

2. Tangan yang tidak digunakan (kiri), berada dibelakang punggung

3. Siku diletakan pada alas ”Elbow Pad” ukuran 10cm x 10cm

4. Peserta diberi waktu 60 detik untuk melakukan Grip Up

5. Posisi pemain duduk dan posisi tangan dibuat senyaman mungkin, ditentukan oleh kedua peserta yang akan bertanding.

Tata Cara dan Posisi Wasit dalam Permainan Panco:

1. mengawasi posisi pemain A , berdiri di belakang pemain A

2. memulai pertandingan dan mengawasi tangan kedua pemain di meja pertandingan

3. mengawasi posisi pemain B , berdiri di belakang pemain B

Peraturan Pertandingan Panco

Wasit pertama memulai pertandingan dengan melakukan Referee Grip
Pemenang ditentukan oleh wasit, sistem penilaian Best of Three
Dua kali (2) peringatan = Satu (1) FOUL, Dua kali (2) FOUL = pemain dinyatakan kalah pada babak tersebut
Pada tangan yang sedang digunakan untuk bertanding dilarang memakai jam tangan,dan peralatan lainnya, dilarang membuat tertawa pemain lain .
Batas toleransi keterlambatan 10 menit dari jadwal yang ditentukan, lebih daripada itu peserta dianggap mengundurkan diri (Walk Out).

Demikian pengertian dan tata cara serta peraturan pertandingan olahraga Panco, semoga ulasan singkat ini bermanfaat sebagai bahan belajar Pendidikan Jasmani dan kesehatan (Penjaskes), serta untuk menambah pengetahuan. Terimakasih sudah berkunjung di blog visiuniversal ini. Wassalam.

Sumber: Dirangkum dari berbagai sumber.

Gambar : m.kaskus.co.id

Akhmad Solihin June 28, 2019 CB Blogger Indonesia

CARA MELAKUKAN PERTANDINGAN PANCO DAN PERATURANNYA

June 28, 2019

Visiuniverlsal----Kumpulan Pantun Bulan Ramadhan 1442 H atau 2021, Cocok Dijadikan Status WhatsApp, Instagram, Facebook, Twitter

Pada bulan suci Ramadhan umat muslim di seluruh dunia wajib menjalankan ibadah puasa Ramadhan sebulan penuh.

Ada banyak hal yang dilakukan saat bulan Ramadhan, salah satunya adalah memberikan ucapan Ramadhan pada sanak keluarga, teman dan kerabat-kerabat dekat lainnya. Hal ini penting bagi sebagian besar orang agar dapat mempererat silaturahmi dan amal ibadah selama bulan Ramadhan yang nantinya bisa diterima oleh Allah SWT.

Banyak ragam yang bisa disampaikan sebagai ucapan selamat Ramadhan 1442 H atau 2021, salah satunya menggunakan pantun. Berikut kumpulan pantun saat bulan suci Ramadhan yang cocok dijadikan status WhatsApp, Instagram, Facebook ataupun Twitter sebagaimana yang dilansir BLOG VISIUNIVERSAL dari berbagai sumber.

PANTUN INDAH STATUS MEMASUKI PUASA RAMADHAN

1. Anak melayu mengail ikan,

Perahu berlabuh di tengah lautan.

Sambil menunggu datangnya Ramadhan,

Pesan maaf kami sampaikan.

2. Jalan bersama ke pasar Jum’at,

Jangan lupa membeli pita.

Puasa ramadhan semakin dekat,

Mari kita sambut dengan suka cita.

3. Kembang melati sungguhlah indah,

Ditengah taman jadi hiasan.

Harum Ramadhan tercium sudah,

Kalau ada salah mohon dimaafkan.

4. Sungguh harum daun pandan,

Buah kurma dari Mekah.

Marhaban ya Ramadhan,

Bulan suci penuh berkah.

5. Pergi ke pantai jalannya rata,

Sangat indah memandang rusa.

Orang di kampung dan di kota,

Semua gembira berpuasa.

6. Batok kelapa menjadi bara,

Terbakar semua tidak tersisa.

Wahai saudara seiman senegara,

Saya ucapakan selamat puasa.

7. Pohon beringin daunnya lebat,

Batang ubi jatuh tertancap.

Untuk kerabat dan sahabat,

Selamat berpuasa aku ucap.

8. Ular kobra katanya berbisa,

Hari senin hari selasa.

Ikhlaskan niat dalam puasa,

Moga terhapus segala dosa.

9. Sungguh cantik gadis menawan,

Air zam-zam dari Mekah.

Marhaban ya Ramadhan,

Bulan suci penuh berkah.

10. Bu Hana dan Pak Parman,

Dua-duanya adalah saudara.

Bulan ramadhan penuh ampunan,

Muslim muslimah ikut bahagia.

12. Mandi di kali rambut basah,

Lama berendam lemaslah badan.

Harum Ramadhan tercium sudah,

Kalau ada salah mohon dimaafkan.

13. Masjid Al Aqsha sungguh indah,

Atasnya bulat seperti bentuk bola.

Bulan ramadhan yang penuh berkah,

Waktunya kita untuk mendulang pahala.

14. Awan cerah langit biru,

Jika senja berwarna merah.

Selamat berpuasa ayah dan ibu,

Semoga menjadi bulan yang berkah.

15. Pagi hari berangkat sekolah,

Siapkan buku yang diatas meja.

Aku pulang menuju rumah,

Ingin berpuasa bersama keluarga.

16. Minum kopi sambil baca koran,

Setelah itu pergi sarapan.

Sambil menunggu datangnya Ramadhan,

Pesan maaf kami sampaikan.

17. Sarapan pagi dengan ketan,

Sebelum pergi berangkat kerja.

Untuk teman-teman sekalian,

Ku ucapkan selamat berpuasa.

18. Bangun subuh di pagi buta,

Untuk bersiap pergi sekolah.

Ramadhan kembali mengunjungi kita,

Untuk sahabat semoga berkah.

19. Jalan-jalan ke Kota Tua,

Tempatnya ada di Jakarta.

Wahai saudara seiman senegara,

Saya ucapakan selamat puasa.

20. Ke Puskesmas membeli obat,

Pulangnya ke pasar membeli ikan.

Untuk kerabat dan sahabat,

Selamat berpuasa aku ucapkan.

21. Jalan-jalan ke Surabaya,

Pulangnya hari sudah senja.

Ikhlaskan niat dalam puasa,

Moga terhapus segala dosa.

22. Langit siang warnanya biru,

Bermain gundu bersama sahabat,

Untuk semua sahabat baikku,

Semoga puasa ini memberi syafaat.

23. Anak itik pulang petang,

Setelah sampai langsung ke kandang,

Bulan ramadhan telah datang,

Semua sahabat merasa senang.

25. Bunga mawar harum mewangi,

Mekar berseri di pagi hari.

Buat kamu yang aku sayangi,

Selamat Berpuasa di tahun ini.

26. Mengiring sapi si anak gembala,

Setelah itu bermain layang,

Bulan Ramadhan telah tiba,

Semoga kuat puasanya sayang.

27. Pergi berburu ke tengah hutan,

Bertemu rusa berbelang kaki.

Selamat berpuasa di bulan Ramadhan,

Semoga cinta kita semakin suci.

28. Jika ingin mencapai cita,

Rajin-rajinlah dalam belajar,

Ramadhan disambut dengan gembira,

Semoga senyum manismu kian lebar.

29. Masak ikan jangan gosong,

Nanti jadi berubah rasanya,

Ramadhan mulai menyongsong,

Untukmu, selamat berpuasa.

30. Pergi tamasya ke Balikpapan,

Bertemu paman dan bibi,

Marhaban ya Ramadhan,

Selamat datang bulan yang suci.

31. Sungguh terang bulan purnama,

Datang dalam sebulan sekali,

Hati senang dan sangat bahagia,

Ketika Ramadhan tiba kembali.

32. Putih warnanya bunga melati,

Harum semerbak di taman mini.

Persiapkan diri bersihkan hati,

Menyambut bulan yang mulia ini.

33. Berangkat sekolah hujan reda,

Tapi cuaca menjadi dingin.

Mari tingkatkan iman dan taqwa,

Manfaatkan Ramadhan sebaik mungkin.

34. Pergi keluar mencari makan,

Pulangnya membawa sebungkus rujak.

Jalankan lah puasa di Ramadhan,

Untuk bekal di akhirat kelak.

35. Terlambat masuk ke sekolah,

Karena bangunnya kesiangan.

Ramadhan memang penuh berkah,

Mari tingkatkan amal kebajikan.

40. Ke pasar minggu pagi-pagi,

Perginya sama aliya.

Bulan Ramadhan sudah datang lagi,

Jangan lupa besok bangunin aku sahur ya.

41. Dari laut ubur-ubur,

ubur-ubur di atas papan.

Awas jangan telat sahur

apalagi sahur jam delapan.

42. Memasak nasi menjadi bubur

Bubur dicampur buah ketela

Sehabis sahur langsung tidur

Bangun lagi sudah berbuka

43. Beli sekoteng di pasar tebet,

Bakal nobar di toko koh aseng.

Liat senyum eneng, abang greget,

Bikin nggak sabar pergi tarawih bareng.

44. Bikin kolak pakai daun pandan,

Ditambah roti dan buah-buahan.

Marhaban Ya Ramadhan,

Mohon maaf atas khilaf dan kesalahan.

45. Ambil wudhu sebelum tidur,

Jangan lupa baca doa.

Nanti jangan lupa makan sahur,

Biar kuat puasa pertamanya.

46. Anak Belanda pakai celana,

hendak main burung dara.

Dunia dilanda oleh corona,

Semoga corona usai segera.

47. Pohon kina jati belanda,

beli ikan air berbusa.

Walau corona melanda,

jangan tinggalkan syariat puasa.

48. Bantal dan guling sudah tertata,

Tinggal merebah menata diri.

Ramadhan sudah di depan mata,

Semoga bahagia sepenuh hati.

49. Makan roti jangan berlari

Kalaulah jatuh kita yang rugi.

Bersihkan hati sucikan diri

Sambut Ramadhan sebentar lagi.

50. Kecubung batu dari Kalimantan

Disanding elok dengan berlian.

Berhubung besok udah Ramadhan

Salah dan Khilaf mohon dimaafkan.

51. Anak china main petasan

Main petasan di pinggir kali

Bulan suci mari saling memaafkan

mendekati lebaran diri akan suci kembali

***

Demikian beberapa pantun-pantun indah tentang memasuki ibadah puasa Ramadhan, semoga bermanfaat untuk teman-teman yang mencari pantun ucapan untuk dibuat status diberbagai media sosial. Terimakasih sudah berkunjung di blog Visiuniversal ini. Semoga sukses selalu.

Akhmad Solihin June 28, 2019 CB Blogger Indonesia

PANTUN INDAH STATUS MEMASUKI PUASA RAMADHAN

June 28, 2019

A. Pengertian Penilaian Kinerja Pamong Belajar

Jika dilihat dari pengertianya Penilaian kinerja adalah proses pengumpulan, analisis, dan penyimpulan data secara sistematis dalam pencapaian pelaksanaan tugas pokok Pamong Belajar. Tugas pokok tersebut meliputi kegiatan belajar mengajar, pengkajian program, dan pengemangan model. Penilaian kinerja tersebut ditujukan untuk mengukur prilaku kerja setiap Pamong belajar dalam melaksanakan tugasnya. Penilaian Kinerja Pamong Belajar dituangkan dalam Sasaran Kerja Pegawai (SKP).

Penyusunan SKP Pamong Belajar dilakukan dengan mengacu pada tugas pokok Pamong Belajar dengan ketentuan Permen PAN dan RB Nomor 15 tahun 2010 dan Struktur Organisasi dan Tata Kerja Lembaga. SKP yang disusun perlu diketahui dan disetujui atasan langsung yang bersangkutan pada setiap awal tahun, kedudukannya sebaga kontrak kinerja. Selanjutnya pada setiap bulan, Pamong Belajar melaporkan tugas dan mengumpulkan bukti fisik yang telah dilaksanakan, kemudian diakumulasikan pada setiap akhir tahun.

Penilaian Kinerja Pamong Belajar dilakukan dengan cara mengintegrasikan antara capaian SKP dengan penilaian perilaku kerja. Penilaian capaian SKP mengacu pada kriteria penilaian angka kredit pamong Belajar.

B. Tujuan Penilaian Kinerja

Penilaian kinerja Pamong Belajar bertujuan untuk;

1. Menjamin objektivitas dalam mempertimbangkan pengangkatan dalam jabatan dan kenaikan pangkat Pamong Belajar (pembinaan dan pengembangan karir).

2. Mengevaluasi kinerja Pamong Belajar sehingga hasilnya dapat dijadikan petunjuk bagi pejabat yang berkepentingan dalam rangka mengevaluasi kinerja Pamong Belajar dan unit organisasi/UPT satuan pendidikan Nonformal.

C. Manfaat Penilaian Kinerja

Penilaian kinerja bagi Pamong Belajar bermanfaat untuk:

Pemetaan kinerja dalam makna mendapatkan gambaran secara menyeluruh kinerja pamong belajar
2. Pengembangan Karir dalam menetapkan arah promosi dan jenjang karir yang akan diperoleh oleh setiap Pamong Belajar.
3. Pemberian penghargaan sebagai hasil dari kinerja yang dilakukan oleh setiap Pamong Belajar.
4. Pembinaan dalam meningkatkan kualitas kinerja Pamong Belajar
5. Pengendalian mutu dalam menjaga dan mencapai visi misi lembaga.

D. Prinsip Penilaian Kinerja Pamong Belajar

Penilaian kinerja Pamong Belajar dilaksanakan secara priodik dan sistematis setiap akhir tahun berdasarkan pada prinsip-prinsip:

1. Objektif

Penilaian kinerja dilaksanakan sesuai dengan kondisi nyata, sesuai dengan kriteria, dan berlaku sama bagi semua Pamong Belajar.

2. Terukur

Penilaian kinerja Pamong Belajar dapat dikuantifikasi sesuai dengan dengan kriteria/standart yang telah ditetapkan.

3. Akuntabel

Hasil penilaian kinerja Pamong Belajar dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya.

4. Partisipatif

Seluruh poses penilaian kinerja melibatkan secara aktif atasan langsung dan tim penilai yang apabila diperlukan dapat dikonfirmasikan pada Pamong Belajar yang dinilai.

5. Transparan

Proses penilaian kinerja Pamong Belajar bersifat terbuka dan tidak bersifat rahasia.

E. Aspek-aspek Penilaian Kinerja

1. Penilaian Sasaran Kerja Pegawai

Sasaran Kerja Pegawai (SKP) adalah rencana kerja dan target kerja seorang pejabat fungsional pamong belajar. SKP memuat rincian kegiatan tugas pokok jabatan fungsional Pamong Belajar dan target yang harus dicapai dan dapat diukur dalam kurun waktu 1 (satu) tahun.

Aspek yang dinilai dalam penilaian SKP Pamong Belajar terdiri dari:

a. Kuantitas (Target Output), adalah ukuran jumlah atau banyaknya hasil kerja yang dicapai berupa dokumen, konsep, naskah, surat keputusan, laporan dan lain-lain.

b. Kualitas (Target Kualitas), adalah ukuran mutu setiap hasil kerja. Menilai target kualitas berdasar pada hasil kerja yang terbaik sesuai dengan kriteria penilaian angka kredit. Nilai terbaik yang diberikan adalah 100 dengan sebutan sangat baik.

c. Waktu (Target Waktu), adalah ukuran lamanya proses setiap hasil kerja yang dicapai.

2. Penilaian Perilaku Kerja Pamong Belajar

Perilaku kerja adalah setiap tingkah laku atau tindakan yang dilakukan oleh Pamong Belajar atau tidak melakukan sesuatu yang seharusnya dilakukan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Aspek yang dinilai pada penilaian perilaku kerja terdiri dari;

a. Orientasi

b. Integritas

c. Komitmen

d. Disiplin

e. Kerja sama

3. Penilaian Prestasi Kerja

Penilaian prestasi kerja pamong belajar merupakan penggabungan dari Penilaian SKP dengan bobot nilai 60% (enam puluh persen) dari Penilaian Perilaku Kerja dengan bobot nilai 40% (empat puluh persen).

F. Angka Kredit

Angka kredit adalah satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan/atau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh Pamong Belajar terintegrasi dengan penilaian kinerja sebagai salah satu syarat untuk pengangkatan, kenaikan jabatan dan/atau pangkat. Besaran angka kredit komulatif minimal pertahun yang harus dicapai Pamong Belajar dan penilaian kinerja berdasarkan jenjang jabatan dan target kenaikan jenjang jabatan berikutnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

----Tabel Angka Komulatif Minimal Per Tahun Sesuai Jenjang jabatan Pamong Belajar ----

Demikian tulisan singkat dan ringkasan tentang penilaian kinerja Pamong Belajar ini, semoga bermanfaat. Terimakasih.

Sumber: Pedoman/Juknis Penilaian Kinerja Pamong Belajar Tahun 2019

Akhmad Solihin June 28, 2019 CB Blogger Indonesia

PENILAIAN KINERJA PAMONG BELAJAR

June 28, 2019

Visiuniversal----Lampu tidur, kita tentunya sudah mengenal penerangan lampu ini yang kita gunakan ketika tidur, lampu ini ternyata dapat kita buat dengan memanfaatkan bahan bekas yaitu dari paralon (PVC) bekas yang sudah tidak terpakai lagi yang banyak kita temukan disekitar sebagai sisa potongan pembuatan saluran air atau talang pada bangunan-bangunan dan rumah-rumah yang besar. Sisa-sisa potongan paralon bekas ini sayang jika tidak digunakan, tentunya akan mengurangi sampah plastik juga menjaga lingkungan dari benda-benda yang tidak mudah terurai seperti pipa paralon ini.

Pembuatan lampu tidur dari bahan bekas ini, sangat menarik dan cukup menjanjikan sebagai peluang usaha atau life skill, untuk meningkatkan nilai ekonomis pendapatan rumah tangga. Kegiatan usaha ini juga dapat dikembangkan menjadi usaha produksi dalam sekala besar, dengan menyediakan bahan baku berupa paralon (PVC) yang baru. Produksi dalam sekala besar nantinya dalam rangka memenuhi permintaan konsumen yang telah banyak karena tertarik dengan lampu tidur dari paralon bekas ini. Berikut cara dan langkah-langkah pembuatan lamput tidur dari paralon bekas, serta strategi produksi dan pemasaran Lampu tidur paralon (PVC) bekas yang dapat dilakukan jika ingin menjadi usaha produktif dalam sekala yang lebih besar dan luas.

Berikut cara membuat lampu tidur dari paralon (PVC) bekas, yang dijelaskan langkah demi langkah untuk mendapatkan hasil lampu tidur yang baik dari paralon (PVC) bekas.

Bahan yang harus di sediakan :

1. Paralon (PVC) ukuran 3 in/bisa di sesuaikan
2. Dudukan lampu
3. Kabel
4. Swith (stop kontak)
5. Steker (colokan listrik)
6. Clear (pernis bening)
7. Karet.

Alat-alat yang harus di sediakan :

1. Bor ukir (Tuner)
2. Pensil
3. Gambar
4. Carbon
5. Pisau kater

6. Amplas.

Langkah-langkah membuat lampu tidur dari paralon (PVC) bekas :

1. Persiapan Bahan

Siapkan paralon dengan ukuran sesuai dengan pola gambar yang akan digambar pada permukaan paralon, biasanya 35-40 cm, dengan ukuran bisa disesuaikan tapi biasanya saya menggunakan ukuran 3 inc.

2. Penggambaran

Dalam penggambaran, letakan carbon pada permukaan paralon, setelah itu letakan gambar di atas carbon ikatlah dengan karet agar gambar tidak bergeser, lalu mulai menggambar dengan mengikuti gambar menggunakan pensil. Pastikan Jelmaan gambar terlihat jelas pada permukaan paralon.

3. Pengukiran

Setelah selesai menggambar pengukiran bisa dimulai, ukiran bagian gambar yang mudah terlebih dahulu dengan hati-hati, sesuaikanlah mata bor agar ukiran tidak melebihi garis pada gambar.

4. Pengamplasan

Lakukan pengamplasan pada bagian-bagian yang terlihat kasar sampai permukaan halus. Jangan gunakan amplas yang kasar.

5. Pemasangan Dudukan dan Lampu

Letakan paralon di atas dudukan, setelah itu beri tanda pada paralon dan dudukan memanjang kurang lebih 2 cm di kanan dan kiri paralon. Setelah selesai lubangi dudukan sebesar paralon, sementara itu bagian bawah paralon di beri cantolan mengikuti lubang pada dudukan. Lubangi dudukan di bagian belakang untuk memasukan kabel, sebelum itu pasangkan swith (stop kontak) di bagian tengah kabel di ujung kabel di pasang steker (colokan listrik).

6. Finising

Setelah selesai tahapan di atas. Cucilah paralon menggunakan sabun dan sikat. Setelah bersih keringkanlah paralon sampai benar-benar kering. Barulah semprot paralon menggunakan clear, diamkan sampai benar-benar kering.

Setelah selesai finishing sebagai langkah akhir dari proses pembuatan lampu tidur dari paralon (PVC) bekas ini, maka akan kita dapatkan sebuah lampu tidur yang cantik berbahan dasar pipa paralon bekas.

Demikian tentang cara membuat lampu tidur dari paralon (PVC) bekas, semoga artikel ini bermanfaat, terimaksih sudah berkunjung kesini. Wassalam.

Baca tulisan artikel lainnya selengkapnya di sini !!

Akhmad Solihin April 30, 2019 CB Blogger Indonesia