MENANGKAL PENYALAH GUNAAN NARKOTIKA PADA ANAK SEKOLAH
Pembelajaran merupakan suatu proses dimana perilaku diubah, dibentuk atau dikendalikan. Bila istilah pembelajaran digunakan untuk menyatakan suatu fungsi, maka tekanannya diletakan pada aspek-aspek penting tertentu (seperti motivasi) yang diyakini untuk membantu menghasilkan belajar. Jadi arti pembelajaran adalah suatu prubahan yang dapat memberikan hasil jika (orang-orang) berinteraksi dengan informasi (materi,kegiatan, pengalaman). Definisi lain pembelajaran adalah upaya yang direncanakan dan dilaksanakan dengan sengaja untuk memungkinkan terjadinya kegiatan belajar pada diri warga belajar.
STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN ORANG DEWASA
Ketika usahamu dinilai tidak penting, maka saat itu kau sedang belajar keikhlasan.
Ketika hatimu terluka sangat dalam, maka saat itu kau sedang belajar tentang memaafkan.
Ketika kau harus lelah dan kecewa , maka saat itu kau sedang belajar tentang kesungguhan.
Ketika kau merasa sepi dan sendiri maka saat itu kau sedang belajar tentang ketangguhan.
Ketika kau harus membayar biaya yang sebenarnya tidak perlu kau tanggung, maka saat itu kau sedang belajar tentang kemurah-hatian.
KATA-KATA MUTIARA UNTUK SEMANGAT BELAJAR
Pendidikan karakter pada hakikatnya adalah sebuah perjuangan bagi setiap individu untuk menghayati kebebasannya dalam relasi mereka dengan orang lain dan lingkungannya, sehingga ia dpat semkain mengukuhkan dirinya sebagai pribadi yang unik dan khas serta memiliki integritas moral yang dapat dipertanggung jawabkan.
PENGERTIAN PENDIDIKAN KARAKTER
BELAJAR NONFORMAL MENYENANGKAN DENGAN EDUTAINMENT
Sedangkan wirausahawan mengandung arti secara harfiah, wira berarti berani dan usaha berarti daya upaya atau dengan kata lain wirausaha adalah kemampuan atau keberanian yang dimiliki oleh seseorang untuk melihat dan menilai kesempatan bisnis, mengumpulkan sumber daya yang dibutuhkan untuk mengambil tindakan yang tepat dan mengambil keuntungan dalam rangka meraih kesuksesan.
Selain itu kewirausahaan adalah kemampuan kreatif dan inovatif yang dijadikan dasar, kiat, dan sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses. Inti dari kewirausahaan adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan bebeda (create new different) melalui berpikir kreatif dan bertindak inovatif untuk menciptakan peluang dalam menghadapi tantangan hidup. Pada hakekatnya kewirausahaan adalah sifat, ciri, dan watak seseorang yang memiliki kemampuan dan mewujudkan gagasan inovatif ke dalam dunia nyata secara kreatif.
Baca selengkapnya karakteristik kewirausahaan di sini !!
PENGERTIAN DAN KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN
Visiuniversal----Birokrasi memainkan peran vital di sekolah karena mampu mengembangkan efisensi dan keadilan ynag lebih besar. Namun birokrasi selalu disertai “ bahaya “ yang oleh marx weber, sebagaimana dikutip oleh robinson, disebut dengan “ materialism birokrasi yang kotor”. Yaitu suatu kevcendrungan birokrasi untuk menjadi tujuan dalam dirinya sendiri. Birokrasi tidak mampu melayani dengan baik, malah menjadi majikan, sehingga bukan menikmati keuntungan-keuntungan dari efisiensi dalam oragnisasi , melaikan menjadi terjerat dalam prosedur-prosedur birokrasi. Weber mengidentifikasi enam prinsip birokrasi, yaitu:
1. Aturan dan prosedur yang tetap untuk menyelesaikan tugas-tugas dalam birokrasi.
2. Hirarki jabatan yang terkait denagn strujtur organisasi.
3. Arsip yang mendokumentasikan tindakan yang diambil.
4. Pendidikan khusus bagi berbagai fungsi di dalam birokrasi.
5. Struktur karir yang dapat diidentifikasi.
6. Metode yang tidak bersifat pribadi terkait dengan relasi dengan pegawai dan klien.
Sedangkan Ballentine mengidentifikasi cirri-ciri birokrasi sebagai berikut:
1.Pembagian kerja, rekruitmen dan promosi
Setiap anggota organisasi sekolah memilki tanggung jawab dan jenis pekerjaan . pembangian kerja berdasarkan kompetensi dan ketrampilan . promosi dan gaji didasarkan pada prestasi.
2.Sisitem hirarki.
Hirarki beriwmplikasi pada saluran komunikasi. Tanggung jawab dalam hirarki melibatkan relasi timbal balik, perbedaan hirarki berdampak pada ambiguitas status.
Sekolah mempunyai beberapa kecendrungan birokratis, meskipun ada “kelonggaran structural” yang mengurangi ketepatan konsep weber. Akan tetapi, yang menjadi masalah benar adalah bagaimana menempatkan anak-anak(para siswa) kedalam model weber. Pelajar merupakan bagian yang esensialdari setiap sekolah, tetapi pelajar secara perorangan mungkin melewatkan waktu, jumlah tahun yang lebih sedikit disekolah dibandingkan dengan guru, sebagai suatu oragnisasi. Sekolah terus merenus dihadapkan pada tugas mensosialisasikan murid-murid baru, sering kali tanpa banyak pilihan, yaitu mengenai siapa-siapa saja yang akan diterima sebagai murid baru itu. keharusan
3.perarturan, regulasi dan prosedur
diindonesia sekolah dimulai jam 07.00. siswa yang terlambat harus melapor kepada guru piket, terhadap siswa ynag terlambat , ia harus menjalani hukuman ringan. ini adalah ritinitas yang diatur melalui aturan, bahkan aturan sekolah dapat dirinci. Meliputi cara berpakaian, tata cara ke kamar mandi, jam Istirhat, jam kekafetaria dan sebgaianya
4.Relasi
Berikut ini adalah contoh relasi disekolah yang harus dijalankan secraa adil dan tidak boleh ada perbedaan. Misalnya dalam pelaksanaan ujian sekolah. Siswa harus duduk dikelas sebagaimana yang telah ditentukan. Siswa mulai mengerjakan soal sesuai waktu yang telah ditentukan. Siswa tidak boleh menyontek dan harus menutup buku pelajaran, siswa yang selesai mengerjakan soal ujian harus meletakkan lembar tugas ditempat ayng sudah ditentukan dan diperkenankan meninggalkan ruangan kelas. Relasi ini harus diberlakukan pada semua siswa tanpa terkecuali. perkecualian akan menimbul kan permasalahan birokrasi disekolah.
5.Rasionalitas pada proses dan total organisasi.
San Kecendrungan organisai sekolah adalah mencapai efisiensi. Demikian pula dengan seklah yang bertujuan mencapai efisiensi yang lebih besar. sehingga sekolah –seteleh berkembang- terkadang akan melakukan formalisasi, spesialisasi, dan sentralisasi.
6.Posisi individual adalah milik organisasi.
Kedudukan diorganisasi adalah milki organisasi , bukan milik individu. Indiviu menduduki posisi tertentu terbatas pada priode tertentu. Setelah jabatan seseorang berakhir, ia harus meninggalkan jabatan tersebut dan akan digantikan yang lainnya. Implikasi dari kedudukan tersebut adalah orang yang menduduki jabatan tertentu memilki otoritas terhadap orang lain terkait dengan tugasnya. Otoritas adalah suatu tipe kekuasaan yang memberikan hak kepada pemegang kedudukan untuk mengambil keputusan dan kontrolsesuai dengan bidangnya.
Demikian Artikel singkat tentang birokrasi dan reformasi birokrasi sekolah, semoga bermanfaat. terimakasih
Sumber:
Ahmadi, Abu., Sosiologi Pendidikan, 2004., PT. Rieneka Cipta, Jakarta.
Ahmadi, Abu., dan Nuruhbiyati., Ilmu Pendidkan, 2001., PT. Rieneka Cipta, Jakarta.
Asrohah, Hanun, Sosiologi Pendidikan, 2008, Kopertais Press, Surabaya
Daradjat, Zakiah., Ilmu Pendidikan Islam, 1992, Bumi Aksara, Jakarta.
Padil, Moch. dan Triyo Supriyatno (2007), Sosiologi Pendidikan. Malang: UIN Press.
Akhmad Solihin September 28, 2013 CB Blogger IndonesiaMENGENAL BIROKRASI SEKOLAH DAN REFORMASINYA
CARA DAN TEKNIK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAPAL
Sebelum kita membahas mengenai jenis-jenis media pembelajaran ini, sebaiknya kita juga mengetahui lebih dahulu tentang pengertian istilah-istilah yang dipakai di dalam proses pembelajaran ini.
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
Kelenjar Yang Mempengaruhi Sistem Hormon Pada Manusia :
INILAH SISTEM HORMON YANG PENTING PADA MANUSAI DAN FUNGSINYA
Ketika usahamu dinilai tidak penting, maka saat itu kau sedang belajar keikhlasan.
Ketika hatimu terluka sangat dalam, maka saat itu kau sedang belajar tentang memaafkan.
Ketika kau harus lelah dan kecewa , maka saat itu kau sedang belajar tentang kesungguhan.
Ketika kau merasa sepi dan sendiri maka saat itu kau sedang belajar tentang ketangguhan.
Ketika kau harus membayar biaya yang sebenarnya tidak perlu kau tanggung, maka saat itu kau sedang belajar tentang kemurah-hatian.
Maka ........
Tetap semangat
Tetap sabar
Tetap tersenyum
Terus belajar
Karena kita semua sedang menimba ilmu di SEKOLAH kehidupan.
Ingat....
Tuhan menaruhmu di tempatmu sekarang, bukan karena kebetulan.
Orang yang hebat tidak dihasilkan melalui :
Kemudahan, Kesenangan dan ketenangan.
Melainkan mereka dibentuk melalui : Kesukaran, Tantangan dan…air mata
Maka. ketika engkau mengalami sesuatu yang sangat berat dan merasa ditinggalkan sendiri dalam hidup ini :
Angkatlah tangan dan kepalamu ke atas…tataplah masa depanmu… Dan ketahuilah…
Tuhan sedang mempersiapkanmu untuk menjadi orang yang luar biasa untuk menjadi seorang…Pemenang.
KATA-KATA MUTIARA SEMANGAT BELAJAR
Menurut Mills (1989:4), model adalah bentuk reprensentasi akurat, sebagai proses aktual yang memungkinkan seseorang atau sekelompok orang mencoba bertindak berdasarkan model itu. Hal itu merupakan interpretasi atas hasil observasi dan pengukuran yang diperoleh dari beberapa sistem.
Perumusan model mempunyai tujuan: (1) memberikan gambaran kerja sistem untuk periode tertentu, dan di dalamnya secara implisit terdapat seperangkat aturan untuk melaksanakan perubahan; (2) memberikan gambaran tentang fenomena tertentu menurut diferensiasi waktu atau memproduksi seperangkat aturan yang bernilai bagi keteraturan sebuah sistem; (3) memproduk model yang mempresentasikan data dan format ringkas dengan kompleksitas rendah.
KONSEP DAN MODEL PEMBELAJARAN
SUKSES DENGAN PERIBADI HEBAT
- Berkurangnya ketegangan dunia.
- Australia dan Amerika Serikat mulai berusaha menghapuskan Diskriminasi ras di negaranya.
- Belanda mulai kebingungan menghadapi Blok Afro-Asia di PBB.
- Menghormati hak-hak dasar manusia dan tujuan serta azas yang termuat dalam piagam PBB
- Menghormati kedaulatan dan integritas (keutuhan wilayah) teritorial semua bangsa.
- Mengakui persamaan semua bangsa, baik besar maupun kecil
- Tidak melakukan intervensi atau campur tangan dalam soal-soal dalam negeri negara lain
- Menghormati hak-hak setiap bangsa untuk mempertahankan diri baik secara sendirian maupun secara kolektif yang sesuai dengan piagam PBB
- Tidak menggunakan peraturan-peraturan pertahanan kolektif untuk bertindak bagi kepentingan khusus salah satu negara besar dan tidak melakukan tekanan terhadap negara lain.
- Tidak melakukan tindakan-tindakan atau ancaman agresi ataupun penggunaan kekuasaan terhadap integritas teritorial atau kemerdekaan politik suatu negara
- Menyelesaikan suatu perselisihan internasional dengan cara damai, seperti melalui perundingan, persetujuan, arbitrase atau penyelesaian hukum atau cara damai lainnya menurut pihak-pihak yang bersangkutan, yang sesuai dengan Piagam PBB
- Memajukan kepentingan bersama dan kerjasama
- Menghormati hukum dan kewajiban-kewajiban internasional.
KUNCI JAWABAN LATIHAN SOAL-SOAL SEJARAH : MASA DEMOKRASI LIBERAL
CONTOH LATIHAN SOAL SEJARAH INDONESIA: MASA DEMOKRASI LIBERAL
GARUDA PANCASILA |