Home » Archives for 3/1/14 - 4/1/14
Suka dengan janis makanan dari masakan lalapan, dalam lalapan sering kita menyajikan buah terong dan sayur bayam. Dua jenis sayuran ini tidak boleh dianggap enteng, karena ia tidak hanya sedap dan enak dimasak sebagai sayur lalapan. Juga jika diolah secara sehat dan dikonsumsi teratur, membantu kesehatan tubuh dan beberapa penyakit dapat dicegah, bahkan dapat disembuhkan.
Tidak ada orang yang tak mengenal terong dan bayam. Kedua bahan makanan ini termasuk populer dalam deretan sayur mayur. Terong terasa nikmat setelah dimasak menjadi sayur lodeh atau sambal terong. Makanan lezat juga bisa didapatkan dari olahan bayam, seperti sayur bening, gado-gado, pecel, dan lainnya.
Akhmad Solihin
March 30, 2014
CB Blogger
IndonesiaTidak ada orang yang tak mengenal terong dan bayam. Kedua bahan makanan ini termasuk populer dalam deretan sayur mayur. Terong terasa nikmat setelah dimasak menjadi sayur lodeh atau sambal terong. Makanan lezat juga bisa didapatkan dari olahan bayam, seperti sayur bening, gado-gado, pecel, dan lainnya.
HEBATNYA KHASIAT BUAH TERONG DAN SAYUR BAYAM
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 30, 2014
Sebelum manusia mengenal korek api ada beberapa cara manusia menemukan sumber api. Salah satunya dengan menggunakan batu api yang bersumber dari alam. Pada jaman dahulu korek api juga dibuat dari urine (air seni)? Mengapa korek bisa membuat api? Korek api, meski kecil manfaatnya luar biasa. Dengan benda itu kita bisa membuat api. Tahukah kamu,
Korek api memang murah. Satu kotak berukuran kecil harganya sekarang berkisar seribu rupiah.
Korek api memang murah. Satu kotak berukuran kecil harganya sekarang berkisar seribu rupiah.
FAKTA DIBALIK PENEMUAN KOREK API PERTAMA
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 30, 2014
Bagi kamu sudah berada pada sekolah tinggkat lanjutan, maka pasti sudah mengenal OSIS yang ada disekolah kamu, pertama kali diperkenalkan ketika kita memasuki orientasi sekolah saat masuk sekolah lanjutan, baik sekolah lanjutan pertama (SMP) ataupun sekolah lanjutan atas (SMA). Organisasi intrasekolah atau sering disingkat menjadi OSIS adalah salah satu wadah yang disediakan oleh sekolah untuk meningkatkan sumber daya manusia Indonesia. Osis adalah organisasi siswa yang ada di SMP dan SMA. Sementara itu, di perguruan tinggi, organisasi mahasiswa disebut dengan Senat, Badan Perwakilan Mahasiswa (BPM)/ atau Dewan Mahasiswa (DM), dan Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ). Osis disediakan oleh sekolah bagi siswa untuk memberikan siswa kesempatan belajar berorganisasi, belajar memimpin dan dipimpin, bersosialisasi, berdiskusi, dan sebagainya.
Akhmad Solihin
March 29, 2014
CB Blogger
Indonesia7 MANFAAT PENTINGNYA MENGIKUTI OSIS
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 29, 2014
Visiuniversal---Mendorong pendidikan yang lebih baik, tidak hanya melalui jalur Formal (persekolahan) tetapi juga melalui jalur pendidikan nonformal. Salah satunya adalah dengan memberdayakan potensi pendidikan yang ada di lingkungan masyarakat, baik melalui pusat-pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM) atau melalui satuan pendidikan Nonformal sejenis(Satuan PNF). Salah satu satuan PNF sejenis ini adalah "Rumah Pintar." Berikut ini adalah pengertian rumah pintar dan semua aspek teknis terkait dengan pendirian Rumah Pintar yang telah admint blog Visiuniversal rangkum dari berbagai sumber:
A. Pengertian Rumah Pintar
Rumah Pintar merupakan "Rumah Pendidikan" untuk masyarakat yang memiliki banyak fungsi. Bagi anak-anak, Rumah Pintar dapat berfungsi untuk meningkatkan minat baca, mengembangkan potense kecerdasan dan mengenalkan teknologi melalui pembelajaran di lima sentra: (1) Sentra ,(2) Sentra Kriya, (3) Sentra Permainan, (4) sentra audio visual, dan (5) Sentra Komputer.
B. Tujuan Rumah Pintar
Adapun maksud dan tujuan Rumah Pintar didirikan dengan tujuan sebagai berikut:
1. Mengembangkan potensi kecerdasan anak yang di dasarkan pada tumbuhkembang anak;
2. Meningkatkan minat baca anak;
3. Mengenalkan teknologi dan informasi;
4. Mengembangkan kemampuan berwirausaha masyarakat berbasis potensi lokal;
5. Melestarikan budaya masyarakat;
C. Bentuk Layanan Rumah Pintar
Setiap rumah pintar memiliki lima sentra yang mengembangkan berbagai kegiatan penuh makna dalam pengembangan pendidikan masyarakat Indonesia. Sentra-sentra tersebut adalah sebagai berikut:
1. Setra Buku.
Sentra buku berfungsi untuk:
a. Meningkatkan Minat Baca. Sentra Buku mengenalkan anak pada dunia buku dan mengajak masyarakat umum untuk membaca.
b. Menambah cakrawala pengetahuan. Dengan membaca, anak dan masyarakat umum bisa mengetahui berbagai hal dari berbagai bidang yang diminati.
c. Mengembangkan keterampilan kebahasaan. Membaca, menulis, mengarang dan bercerita, baik pada anak, remaja maupun orang dewasa.
d. Mendukung kegiatan sentra lain. Buku-buku di Sentra Buku, terutama yang terkait dengan keterampilan, dapat memberikan inspirasi usaha bagi para remaja dan orang tua. Hal ini tentu dapat mendukung kegiatan di sentra kriya. Setiap Sentra Buku di Rumah Pintar memiliki kurang lebih 3.000-5.000 eksemplar buku.
2. Sentra Permainan
Sentra permainan berfungsi untuk:
a. Bermain dan bereksplorasi dengan Alat Permainan Edukatif (APE) serta alat kreatif. Sentra ini berisi berbagai alat permainan yang menarik bagi anak, seperti balok, puzzel. lego, boneka, mobil-mobilan, rumah-rumahan, alat masak-masakan, plastisin, dan lain sebagainya.
b. Melatih kemampuan sensorik-motorik. Di Sentra permainan, anak dapat melakukan berbagai permainan yang dapat mengembangkan kemampuan sensorik-motoriknya.
c. Belajar berbagi, menghargai dan sifat positif lainnya. Melalui kegiatan bersama dengan teman-temannya di sentra permainan, anak belajar untuk saling berbagi, menghargai, bekerja sama dan mengembangkan sikap positif lainnya.
d. Mengoptimalkan potensi kecerdasan dengan cara menyenangkan Melalui berbagai jenis kegiatan bermain di sentra permainan, anak mengembangkan semua potenjsi yang dimilikinya secara lebih optimal dalam suasana yang menyenangkan tanpa adanya tekanan.
3. Sentra Panggung/Audio Visual
Sentra Panggung/Audio Visual berfungsi untuk:
a. Mengembangkan kemampuan bahasa. Sentra ini mengembangkan kemampuan bahasa lisan anak, dimana setelah anak diberi kesempatan menonton VCD/DVD tentang ilmu pengetahuan, anak akan melihat, mendengar, terlibat aktif dna menceritakan kembali cerita yang ditonton dna didengarnya tersebut.
b. Memahami berbagai karakter dan nilai moral. Anak akan belajar memahami berbagai peran dan karakter dan nilai-nilai moral melalui cerita yang ditonton atau didengar dan cerita tutornya tersebut.
c. Mengembangkan potensi kreatif dan musik anak. Sentra ini menstimulasi potensi kreatif anak untuk mengekspresikan apa yang ada dalam pikiran mereka dengan cara bercerita, membaca puisi, menyanyi, menari dna lain sebagainya.
d. Meningkatkan rasa percaya diri. Karena anak-anak terbiasa untuk mengungkapkan isi hati dan pikiranny, melalui sentra panggung/ audio visual ini anak-anak kemudian dapat memiliki tingkat kepercayaan diri yang terpelihara dengan baik.
4. Sentra Komputer
Sentra Komputer berfungsi untuk:
a. Pengenalan teknologi. Kegiatan pengenalan teknologi di Sentra komputer dimulai dengan perkenalan tentang nama-nama alat atau bagian dari komputer, fungsi alat tersebut dan cara menggunakannya (monitor, CPU, Mouse, Keyboard).
b. Pengenalan berbagai konsep dengan cara yang menyenangkan Sentra Komputer memperkenalkan anak-anak kepada berbagai konsep warna, bentuk, ukuran, bilangan, huruf, dan sebagainya melalui permainan interaktif.
c. Pegembangan kemampuan visual dan motorik. Anak dapat mengembangkan kemampuan visual, koordinasi mata dengan tangan serta melatih otot-otot halusnya.
d. Pengembangan imajinasi dan kreativitas. Kegiatan di sentra Komputer memungkinkan anak mengembangkan kratifitasnya ketika anak membuat hasil karya sendiri melalui komputer (gambar, garfik, tulisan, dll).
e. Pengenalan internet sehat. Sentra Komputer mengenalkan pada anak-anak kepada perkembangan teknologi yang sangat pesat, akan tetapi juga membentengi mereka dari dampak laman-laman negatif.
f. Perluasan wawasan berbagai kegiatan di Sentra Komputer mengembangkan wawasan anak-anak sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komputer (IPTEK) yang sangat pesat.
5. Sentra Kriya
Sentra yang merupakan tempat pemberdayaan masyarakat. Keberadaan Sentra Kriya dalam konsep Rumah Pintar merupakan syarat mutlak, karena aktivitas di Sentra Kriya ini dirancang untuk memberikan kecakapan hidup dan keterampilan vokasional. Sentra Kriya bertujuan untuk mengembangkan keterampilan dan memberdayakan masyarakat berdasarkan potensi setempat, baik potensi alam mapun potensi manusianya. Sehingga diharapkan dapat meningkatkan ekonomi keluarga serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Dalam jangka panjang sentra kriya akan menjadi unit usaha yang dapat membantu menopang pembiayaan Rumah Pintar sehingga rumah pintar dapat lebih mandiri.
Konsep pemberdayaan warga yang ingin diterapkan adalah seperti One Village One Product (OVOP) atau One Rumpin One Product (OROP). Konsep ini dimaksudkan untuk tiap daerah atau Rumah Pintar mempunyai satu produk atau lebih dan dalam melakukan pekerjaan untuk menaikkan tingkat kehidupannya, melakukannya secara bersama-sama. Bentuk kegiatan pemberdayaan masyarakat di Sentra Kriya Rumah Pintar ditandai dengan: (i) keberadaan program Sentra Kriya; (ii) jenis program/kegiatan yang dijalankan; (iii) sarana/prasarana Sentra Kriya; (iv) tenaga pelatih keterampilan; (v) produk yang dihasilkan; (vi) pemasaran produk; dan (vii) kemitraan dan kerjasama. Kegiatan di Sentra Kriya dapat sangat beragam dan bervariasi sesuai dengan potensi lokal dan juga potensi masyarakatnya. Kriya yang dipilih tergantung kepada bahan mentah yang tersedia, talenta budaya masyarakat setempat dan kemudahan untuk pemasarannya. Kegiatan tersebut di antaranya salon, informasi dan teknologi, membuat aksesoris dari mote, ketahanan pangan keluarga, memasak (mengolah berbagai macama bahan pangan), budidaya jamur, membuat minuman kesehatan, dan sentra budaya (menari, membatik, musik tradisional, dll).
Baca juga Ruang lingkup Satuan Pendidikan Rumah Pintar di sini !!
Sumber: Buku Petunjuk Teknis Program Rumah Pintar, Kemedikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal, tahun 2014
PENGERTIAN RUMAH PINTAR (SEBAGAI SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL (PNF) SEJENIS)
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 28, 2014
Antropologi merupakan salah satu disiplin ilmu yang berdasarkan rasa ingin tahu yang tiada terbatas tentang manusia. Antropologi berasal dari bahasa Yunani, anthropos beberarti manusia, dan logos berarti kajian. Jadi makna harfiahnya adalah kajian tentang manusia. Alfred Kroeber (1948) mengartikan antropologi sebagai "the science of man and his work and behavior". yaitu Ilmu tentang tingkah laku manusia dan hasil pekerjaannya.
Hal yang unik dari antropologi adalah pendekatannya yang bersifat holistik dalam mengkaji manusia. Ahli-ahli antropolig tidak hanya mengkaji seluruh kondisi manusia tetapi juga mengkaji banyak aspek pengalaman manusia. Misalnya, apabila mendeskripsikan sekelompok orang yang telah ia kaji, seorang ahli antropologi menggambarkan suatu bagian sejarah tempat yang ia kaji, lingkungan hidup, cara kehidupan keluarga, pola perkampungan, sistem politik, ekonomi, agama, seni, pakaian dan bahasa (Kottak 1975).
Baca juga Pengertian dan Ruang lingkup Antropologi di sini !!
Baca juga Pengertian dan Ruang lingkup Antropologi di sini !!
PENGERTIAN ANTROPOLOGI
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 26, 2014
Akhmad Solihin
March 20, 2014
CB Blogger
Indonesia
JUKNIS PANDUAN LOMBA APRESIASI PTKPAUDNI BERPRESTASI TAHUN 2014
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 20, 2014
Soal Essay:
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat
1. Jelaskan pengertian kebudayaan baik secara etimologi maupun dari konsep ilmu pengetahuan
2. Budaya berkaitan dengan situasi masyarakat, Bagaimana pendapat anda tentang hal tersebut?
3. Apa yang dimaksud dengan pernyataan bahwa kebudayaan diperoleh dari proses belajar?
4. Dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan dinyatakan membantu manusia. Bagaimana menurut anda?
5. Mengapa bahasa dianggap sebagai salah satu unsur kebudayaan?
6. Apa yang dimaksud dengan sistem religi? Apakah sama atau berbeda dengan agama?
7. Bagaimana perbedaan antara kebudayaan tandingan dan kebudayaan menyimpang?
8. Apa yang terjadi dalam proses sosialisasi? Bagaimana dalam kebudayaan keseharian Anda?
9. Bagaimana perbedaan internalisasi dan sosialisasi?
10. Uraikan secara singkat tentang dinamika kebudayaan!
Akhmad Solihin
March 13, 2014
CB Blogger
IndonesiaJawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat
1. Jelaskan pengertian kebudayaan baik secara etimologi maupun dari konsep ilmu pengetahuan
2. Budaya berkaitan dengan situasi masyarakat, Bagaimana pendapat anda tentang hal tersebut?
3. Apa yang dimaksud dengan pernyataan bahwa kebudayaan diperoleh dari proses belajar?
4. Dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan dinyatakan membantu manusia. Bagaimana menurut anda?
5. Mengapa bahasa dianggap sebagai salah satu unsur kebudayaan?
6. Apa yang dimaksud dengan sistem religi? Apakah sama atau berbeda dengan agama?
7. Bagaimana perbedaan antara kebudayaan tandingan dan kebudayaan menyimpang?
8. Apa yang terjadi dalam proses sosialisasi? Bagaimana dalam kebudayaan keseharian Anda?
9. Bagaimana perbedaan internalisasi dan sosialisasi?
10. Uraikan secara singkat tentang dinamika kebudayaan!
SOAL SOSIOLOGI UK DINAMIKA KEBUDAYAAN KELAS XI
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 13, 2014
Akhmad Solihin
March 07, 2014
CB Blogger
Indonesia
ARTI DAN MAKNA LAMBANG LOGO TUTWURIHANDAYANI
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 07, 2014
Visiuniversal ---Sekolah Dasar adalah salah satu program pendidikan sekolah formal yang ada di negara kita. Sekolah dasar (disingkat SD; bahasa Inggris: Elementary School atau Primary School) adalah jenjang paling dasar pada pendidikan formal di Indonesia. Sehingga pendidikan di sekolah dasar dengan ruang lingkupnya mencakup materi ke SD-an yang merupakan bagian intergral dari pendidikan Indonesia yang melakukan pembelajaran yang seyogyannya diselenggarakan sepanjang hayat sebagai bagian pendidikan seumur hidup.
Berikut ini adalah arti dan makna lambang Sekolah dasar SD negeri yang sering kita lihat dipakai di sekolah atau pakaian seragam anak-anak sekolah dasar. sebagai berikut :
Bunga bintang sudut lima dan lima kelopak daun bunga
Generasi muda adalah bunga harapan bangsa dengan bentuk bintang sudut lima menunjukkan kemurnian jiwa siswa yang berintikan Pancasila. Para siswa berdaya upaya melalui lima jalan dengan kesungguhan hati, agar menjadi warga negara yang baik dan berguna. Kelima jalan tersebut dilukiskan dalam bentuk lima kelopak daun bunga, yaitu: abdi, adab, ajar, aktif, dan amal.
Buku terbuka
Belajar keras menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan sumbangsih siswa terhadap pembangunan bangsa dan negara.
Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapas
Pada tanggal 17 Agustus 1945 adalah peristiwa penegakan jembatan emas kemerdekaan Indonesia mengandung nilai–nilai perjuangan ’45 yang harus dihayati para siswa sebagai kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional. Kemerdekaan yang telah ditebus dengan mahal perlu diisi dengan partisipasi penuh para siswa.
Warna coklat
Warna tanah Indonesia, berpijak pada kepribadian dan budaya sendiri serta rasa nasional Indonesia.
Warna merah putih
Warna kebangsaan Indonesia yang menggambarkan hati yang suci dan berani membela kebenaran.
Tulisan SD
Artinya tingkatan Sekolah Dasar.
Bangunan /Rumah
Tempat putra putri menuntut ilmu.
Demikian pengertian dan makna lambang dan logo Sekolah Dasar SD Negeri sebagai salah satu pendidikan Formal di Indonesia. terimakasih sudah berkunjung ke blog visiuniversal ini. Semoga sukses selalu.
ARTI DAN MAKNA LAMBANG LOGO SEKOLAH DASAR SD NEGERI
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 07, 2014
Kecerdasan merupakan ungkapan dari cara berpikir seseorang yang dapat dijadikan modalitas belajar. Kecerdasan bagi seseorang memiliki manfaat yang besar bagi dirinya sendiri dan bagi pergaulannya di masyarakat karena dengan tingkat kecerdasan yang tinggi seseorang akan semakin dihargai di masyarakat apalagi apabila ia mampu berkiprah dalam menciptakan hal-hal baru yang bersifat fenomenal.
Howard Gardner menyatakan bahwa kecerdasan merupakan kemampuan untuk menyelesaikan masalah, menciptakan produk yang berharga dalam satu atau beberapa lingkungan budaya dan masyarakat. Berbagai penelitian Gardner telah meruntuhkan dua asumsi umum tentang kecerdasan, yaitu: kecerdasan manusia bersifat satuan dan bahwa setiap individu dapat dijelaskan sebagai makhluk yang memiliki kecerdasan yang dapat diukur dan tunggal. Dalam studinya tentang kecerdasan manusia ditemukan bahwa pada hakikatnya setiap manusia memiliki tujuh (kemudian ditambahkan dua menjadi sembilan) spektrum kecerdasan yang berbeda-beda dan menggunakannya dengan cara-cara yang sangat individual. Teori kecerdasan ini disebut dengan teori kecerdasan jamak atau dikenal sebagai multiple intelligences.
Multiple intellegence adalah sebuah penilaian yang melihat secara deskriptif bagaimana individu menggunakan kecerdasannya untuk memecahkan masalah dan menghasilkan sesuatu. Pendekatan ini merupakan alat untuk melihat bagaimana pikiran manusia mengoperasikan dunia, baik itu benda-benda yang konkret maupun hal-hal yang abstrak. Bagi Gardner tidak ada anak yang bodoh atau pintar, yang ada anak yang menonjol dalam salah satu atau beberapa jenis kecerdasan. Dengan demikian, dalam menilai dan menstimulasi kecerdasan anak, orang tua dan guru selayaknya dengan jeli dan cermat merancang sebuah metode khusus.
Gardner mengemukakan definisi kecerdasan yang berbeda untuk mengukur cakupan yang lebih luas potensi manusia, baik anak-anak maupun orang dewasa. Gardner membaginya dalam 8 kecerdasan yang terdiri dari Word Smart (kecerdasan linguistik), Logic Smart (kecerdasan logika matematika), Body Smart (kecerdasan fisik), Picture Smart (kecerdasan visual spasial), Self Smart (kecerdasan intrapersonal), People Smart (kecerdasan interpersonal), Music Smart (kecerdasan musikal), dan Nature Smart (kecerdasan naturalis). Kedelapan kecerdasan tersebut dapat saja dimiliki individu, hanya saja dalam taraf yang berbeda, selain itu kecerdasan ini juga tidak berdiri sendiri, terkadang bercampur dengan kecerdasan yang lain.
Implikasi teori multiple intelligences dalam proses pendidikan dan pembelajaran adalah bahwa pengajar perlu memperhatikan modalitas kecerdasan dengan cara menggunakan berbagai strategi dan pendekatan sehingga anak akan dapat belajar sesuai dengan gaya belajarnya masing-masing.Terdapat berbagai model pembelajaran yang dapat dipilih sehingga sesuai dengan cara dan gaya belajar anak. Hal ini merupakan kekuatan agar anak dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan yang lebih penting adalah rasa senang dan nyaman dalam belajar dan dapat berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya yang berbeda-beda tersebut.
Kita sebagai orang tua, sebagai guru dan sekaligus sebagai masyarakat yang menekuni bidang pendidikan haruslah sadar bahwa mempersiapkan generasi muda kita agar mampu menghadapi Era Globalisasi tahun 2020-2040 nanti adalah tugas dan tanggung jawab kita semua. Untuk dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang itu itu kita akan berhadapan pada pertanyaan-pertanyaan seperti : apakah potensi bawaan itu, kapan dan bagaimana potensi bawaan itu terbentuk, apa saja yang mempengaruhi, bagaimana agar potensi bawaan itu berkembang ke arah yang optimal . Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan ini hanya akan di dapatkan jika kita mau dan memulainya dari sekarang untuk mencari tahu. Oleh sebab itu, agar supaya potensi-potensi anak ini dapat terwujud dengan optimal terutama yang berhubungan dengan kecerdasan kinestetik, maka perlu ditetapkan baik tujuan secara umum maupun tujuan secara khususnya.
Sumber: Disarikan dari berbagai sumber!!
Akhmad Solihin
March 05, 2014
CB Blogger
IndonesiaKita sebagai orang tua, sebagai guru dan sekaligus sebagai masyarakat yang menekuni bidang pendidikan haruslah sadar bahwa mempersiapkan generasi muda kita agar mampu menghadapi Era Globalisasi tahun 2020-2040 nanti adalah tugas dan tanggung jawab kita semua. Untuk dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang itu itu kita akan berhadapan pada pertanyaan-pertanyaan seperti : apakah potensi bawaan itu, kapan dan bagaimana potensi bawaan itu terbentuk, apa saja yang mempengaruhi, bagaimana agar potensi bawaan itu berkembang ke arah yang optimal . Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan ini hanya akan di dapatkan jika kita mau dan memulainya dari sekarang untuk mencari tahu. Oleh sebab itu, agar supaya potensi-potensi anak ini dapat terwujud dengan optimal terutama yang berhubungan dengan kecerdasan kinestetik, maka perlu ditetapkan baik tujuan secara umum maupun tujuan secara khususnya.
Sumber: Disarikan dari berbagai sumber!!
MULTIPLE INTELEGENCES (KECERDASAN JAMAK)
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 05, 2014
Masalah penyalahgunaan
narkoba di kalangan remaja dan pelajar dapat dikatakan sulit di atasi, karena
penyelesaiannya melibatkan banyak faktor dan kerjasama dari semua pihak yang
bersangkutan, seperti pemerintah, aparat, masyarakat, media massa, keluarga, remaja itu sendiri, dan
pihak-pihak lain. Dikatakan, penyalahgunaan narkoba terjadi karena korban
kurang atau tidak memahami apa narkoba itu sehingga dapat dibohongi oleh pihak
yang tidak bertanggung jawab (pengedar). Keluarga, orang tua tidak tahu atau
kurang memahami hal-hal yang berhubungan dengan narkoba sehingga tidak dapat
memberikan informasi atau pendidikan yang jelas kepada anak-anaknya akan bahaya
narkoba. Kurangnya penyuluhan dan informasi di masyarakat mengenai bahaya
penyalahgunaan narkoba. Untuk itu penyuluhan dan tindakan edukatif harus
direncanakan, diadakan dan dilaksanakan secara efektif dan intensif kepada masyarakat
yang disampaikan dengan sarana atau media yang tepat untuk masyarakat.
Akhmad Solihin
March 05, 2014
CB Blogger
IndonesiaMASALAH PENYALAH GUNAAN NARKOBA DIKALANGAN REMAJA SISWA
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 05, 2014
CONTOH INSTRUMEN SERTIFIKASI GURU
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 04, 2014
Visiuniversal----Buat kalian para siswa dan warga belajar yang sudah melewati tahap akhir perjalanan sekolah lanjutan tingkat atas (SMA) dan ingin melajutkan pendidikan ke perguruan tinggi, atau universitas di Indonesia. Jika kalian mencari-cari alamat lengkap peguruan tinggi atau universitas di Indonesia, untuk melanjutkan kuliah diperguruan tinggi yang kalian inginkan, berikut kumpulan alamat peguruan tinggi atau universitas di Indonesia tersebut :
UNIVERSITAS INDONESIA (UI)
Alamat : Depok 16424 Jl Salemba Raya 4, Jakarta
Telp : (021) 786722
Fax : (021) 7270017
Email : weboffice@ui.ac.id, humas-ui@ui.ac.id
Website : http://www.ui.ac.id
Baca selengkapnya tentang Universitas Indonesia (UI) di sini !!
Alamat : Depok 16424 Jl Salemba Raya 4, Jakarta
Telp : (021) 786722
Fax : (021) 7270017
Email : weboffice@ui.ac.id, humas-ui@ui.ac.id
Website : http://www.ui.ac.id
Baca selengkapnya tentang Universitas Indonesia (UI) di sini !!
UNIVERSITAS GAJAH MADA (UGM)
Alamat : Kantor dan Kampus Bulaksumur, Yogyakarta-55281
Telp : 0274-562011, 6491936
Fax : 0274-565223, 6491936
Email : setr@ugm.ac.id, webugm@ugm.ac.id
Website : http://www.ugm.ac.id
UNIVERSITAS AIRLANGGA (UNAIR) Surabaya
Kampus : Jl. Airlangga No. 4-6 Surabaya, Jawa Timur
Telp : 031.5031983 – 031.5342557, 031-5914042
Faks. 031.5032557, 031-5981841
Email: sekretaris_ua@unair.ac.id
Website: http://www.unair.ac.id
INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG (ITB) Bandung
Alamat : Kantor:Jl. Tamansari Bandung 40116 64
Telp : (022) 2511394/ +62-22-250 0935
Faks. (022) 2511394 / +62-22-250 0935
Kampus: Jalan Ganesha No. 10 Bandung Jawa Barat 40116 Jawa Barat.
Website: http://www.itb.ac.id
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT (UNLAM) Banjarmasin
Alamat Jl. Brigjen. H. Hasan Basri, Kotak Pos 219, Banjarmasin 70123, Kalimantan Selatan
Telepon: (0511) 54177, 54195, 361294
Faks.: (0511) 54177, 54195, 361294, 66400
E-mail: unlambjm@bjm.mega.net.id
Website: http://unlam.ac.id/
INSTITUT PERTANIAN BOGOR (IPB) BOGOR
Alamat : Kampus IPB Darmaga, Jalan Raya Darmaga Bogor Jawa Barat 16003
Website: http://www.ipb.ac.id
UNIVERSITAS PADJAJARAN (UNPAD) Bandung
Alamat : Kampus Iwa Koesoemasoemantri, Jalan Dipati Ukur 35 Bandung Jawa Barat 40132
Website: http://www.unpad.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UNM) Malang
Alamat : Jalan Semarang 5 Malang Jawa Timur 60265
Website: http://www.um.ac.id
UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA - Surabaya
Alamat : Jalan Mulyorejo, Kampus C, Unair Surabaya Jawa Timur 60115
Website: http://www.unair.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA - Yogyakarta
Alamat : Karangmalang Yogyakarta 55281
Website: http://www.uny.ac.id
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA (USU)
Kampus : Jalan Dr.Mansyur No 9, Padang Bulan Medan-20155, Sumatera Utara
Telp: 061-8214033, 8214210
Fax: 061-8211822, 8211633
Website: http://www.usu.ac.id
INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER (ITS)
Alamat : Campus ITS Keputih Sukolilo Surabaya Jawa Timur 60111
UNIVERSITAS SUMATRA UTARA (USU) MEDAN
Alamat : Jalan Dr. T. Mansur 9 Medan Sumatera Utara 20155
Website: http://www.usu.ac.id
Universitas Sriwijaya (Unsri) Palembang
Alamat : Jalan Raya Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Sumatera Selatan 30662
Website: http://www.unsri.ac.id
Universitas Andalas Padang
Alamat : Kampus Limau Manis Padang Sumatera Barat 25163
Website: http://www.unand.ac.id
Universitas Lampung
Alamat : Jalan Prof. Dr. Soemantri Brodjonegoro 1 Bandar Lampung
Website: http://www.unila.ac.id
Universitas Udayana Bali
Alamat : Kampus Bukit Jimbaran Badung Bali 80361
Website: http://www.unud.ac.id
Universitas Brawijaya Malang
Alamat : Jalan Veteran Malang Jawa Timur 65145
Website: http://www.ub.ac.id
Universitas Hasanuddin Makassar
Alamat : Jalan Perintis Kemerdekaan Makassar Sulawesi Selatan 90245
Website: http://www.unhas.ac.id
Universitas Negeri Semarang
Alamat : Kampus Sekaran Gunungpati Semarang Jawa Tengah 50229
Website: http://www.unnes.ac.id
Universitas Negeri Padang
Alamat : Jalan Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang Sumatera Barat 25131
Website: http://www.unp.ac.id
Universitas Negeri Surabaya
Alamat : Jl. Ketintang, Surabaya Jawa Timur 60231
Website: http://www.unesa.ac.id
Universitas Syah Kuala Aceh
Alamat : Kopelma Darussalam Banda Aceh 23111 Aceh
Website: http://www.unsyiah.ac.id
Universitas Riau
Alamat : Kampus Binawidya Simpang Baru Pekanbaru Riau 28131
Website: http://www.unri.ac.id
Universitas Jember
Alamat : Jalan Kalimantan Kampus Bumi Tegalboto Jember Jawa Timur 68121
Website: http://www.unej.ac.id
Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto
Alamat : Jalan Prof H.R. Bunyamin 708 Purwokerto Jawa Tengah 53122
Website: http://www.unsoed.ac.id
Universitas Bangka Belitung
Alamat : Jalan Merdeka No. 4 Pangkalpinang Bangka Belitung 30112
Website: http://www.ubb.ac.id
Universitas Negeri Makassar
Alamat : Kampus UNM Gunungsari Baru Jalan AP. Pettarani Gunungsari Baru Makassar Sulawesi Selatan 90222
Website: http://www.unm.ac.id
Universitas Negeri Jakarta
Alamat : Jl. Rawamangun Muka Jakarta
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Alamat : Jalan Raya Jakarta Km.4 Pakupatan Serang Provinsi Banten
Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta
Alamat : Jl. Ir. H. Juanda No. 95 Ciputat
Universitas Gunadarma
Alamat : Jl. Margonda Raya 100, Depok
Universitas Bina Nusantara (Binus) Jakarta
Alamat : Jl. Kebon Jeruk Raya No. 27, Kebon Jeruk Jakarta Barat
Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta
Alamat : Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta
Universitas Kristen Krida Wacana Jakarta
Alamat : Tanjung Duren Raya No.4 Jakarta
Universitas Pancasila Jakarta
Alamat : Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa Jakarta Selatan
Universitas Pelita Harapan (UPH)
Alamat : M.H. Thamrin Boulevard 1100 Lippo Village Tangerang
Universitas Prof Dr Moestopo (Beragama)
Alamat : Jl.Hanglekir I No.8 Jakarta Pusat
Universitas Persada Indonesia Y.A.I (UPI Y.A.I) Jakarta
Alamat : Jl. Diponegoro No. 74 Jakarta Pusat
Universitas Tarumanegara Jakarta
Alamat : Jl. S. Parman No. 1 Jakarta Barat
Universitas Trisakti Jakarta
Alamat : Jl. Kyai Tapa No.1, Grogol Jakarta
Universitas Presiden
Alamat : Jl. Ki Hajar Dewantara, Kota Jababeka Cikarang Baru, Bekasi
Universitas Yarsi
Alamat : Jl. Let. Jend. Suprapto Cempaka Putih, Jakarta Pusat
Universitas 17 Agustus 1945
Alamat : Sunter Podomoro Sunter Agung Jakarta
Universitas Borobudur
Alamat : Jl. Raya Kalimalang No. 1 Jakarta Timur
Universitas Budi Luhur
Alamat : Jl. Ciledug Raya Petukangan Utara Jakarta Selatan
Universitas Bung Karno Jakarta
Alamat : Jl. Kimia Jakarta
Universitas Kristen Indonesia
Alamat : Jl. Mayjen Sutoyo No.2, Cawang, Jakarta
Universitas Mercu Buana Jakarta
Alamat : Jl. Meruya Selatan, Kebun Jeruk – Jakarta Barat
Universitas Multimedia Nusantara (UMN) Scientia Garden
Alamat : Jl. Boulevard Gading Serpong Tangerang – Banten
Universitas Nasional Jakarta
Alamat : Jl.Sawo Manila, Pejaten, Pasar Minggu, Jakarta Selatan
Universitas Paramadina Jakarta
Alamat : Jl. Gatot Subroto Kav. 97 Mampang, Jakarta
Universitas Sahid
Alamat : Jalan Profesor Doktor Supomo 84 Jakarta
Institut Teknologi Indonesia
Alamat : Jl. Raya Puspiptek, Serpong, Tangerang
Universitas Pakuan Bogor
Alamat : Jl. Pakuan PO Box 452 Bogor Jawa Barat
Alamat : Kantor dan Kampus Bulaksumur, Yogyakarta-55281
Telp : 0274-562011, 6491936
Fax : 0274-565223, 6491936
Email : setr@ugm.ac.id, webugm@ugm.ac.id
Website : http://www.ugm.ac.id
Baca selengkapnya tentang Universitas Gajah Mada (UGM) di sini !!
UNIVERSITAS DIPONEGORO (UNDIP)
Alamat JL. Prof. H. Soedarto, SH, Kampus Tembalang Semarang-50239,
Alamat JL. Prof. H. Soedarto, SH, Kampus Tembalang Semarang-50239,
Jawa Tengah. Kotak Pos 1269.
Telp. : 024-7460038
Fax : 024-7460038
Email: rector@undip.ac.id
Website: http://www.undip.ac.id
Email: rector@undip.ac.id
Website: http://www.undip.ac.id
Kontak pendaftaran dan Informasi:
Kampus : Jl. Airlangga No. 4-6 Surabaya, Jawa Timur
Telp : 031.5031983 – 031.5342557, 031-5914042
Faks. 031.5032557, 031-5981841
Email: sekretaris_ua@unair.ac.id
Website: http://www.unair.ac.id
INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG (ITB) Bandung
Alamat : Kantor:Jl. Tamansari Bandung 40116 64
Telp : (022) 2511394/ +62-22-250 0935
Faks. (022) 2511394 / +62-22-250 0935
Kampus: Jalan Ganesha No. 10 Bandung Jawa Barat 40116 Jawa Barat.
Website: http://www.itb.ac.id
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT (UNLAM) Banjarmasin
Alamat Jl. Brigjen. H. Hasan Basri, Kotak Pos 219, Banjarmasin 70123, Kalimantan Selatan
Telepon: (0511) 54177, 54195, 361294
Faks.: (0511) 54177, 54195, 361294, 66400
E-mail: unlambjm@bjm.mega.net.id
Website: http://unlam.ac.id/
Alamat : Kampus IPB Darmaga, Jalan Raya Darmaga Bogor Jawa Barat 16003
Website: http://www.ipb.ac.id
UNIVERSITAS PADJAJARAN (UNPAD) Bandung
Alamat : Kampus Iwa Koesoemasoemantri, Jalan Dipati Ukur 35 Bandung Jawa Barat 40132
Website: http://www.unpad.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UNM) Malang
Alamat : Jalan Semarang 5 Malang Jawa Timur 60265
Website: http://www.um.ac.id
UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA - Surabaya
Alamat : Jalan Mulyorejo, Kampus C, Unair Surabaya Jawa Timur 60115
Website: http://www.unair.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA - Yogyakarta
Alamat : Karangmalang Yogyakarta 55281
Website: http://www.uny.ac.id
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA (USU)
Kampus : Jalan Dr.Mansyur No 9, Padang Bulan Medan-20155, Sumatera Utara
Telp: 061-8214033, 8214210
Fax: 061-8211822, 8211633
Website: http://www.usu.ac.id
INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER (ITS)
Alamat : Campus ITS Keputih Sukolilo Surabaya Jawa Timur 60111
UNIVERSITAS SUMATRA UTARA (USU) MEDAN
Alamat : Jalan Dr. T. Mansur 9 Medan Sumatera Utara 20155
Website: http://www.usu.ac.id
Universitas Sriwijaya (Unsri) Palembang
Alamat : Jalan Raya Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Sumatera Selatan 30662
Website: http://www.unsri.ac.id
Universitas Andalas Padang
Alamat : Kampus Limau Manis Padang Sumatera Barat 25163
Website: http://www.unand.ac.id
Universitas Lampung
Alamat : Jalan Prof. Dr. Soemantri Brodjonegoro 1 Bandar Lampung
Website: http://www.unila.ac.id
Universitas Udayana Bali
Alamat : Kampus Bukit Jimbaran Badung Bali 80361
Website: http://www.unud.ac.id
Universitas Brawijaya Malang
Alamat : Jalan Veteran Malang Jawa Timur 65145
Website: http://www.ub.ac.id
Universitas Hasanuddin Makassar
Alamat : Jalan Perintis Kemerdekaan Makassar Sulawesi Selatan 90245
Website: http://www.unhas.ac.id
Universitas Negeri Semarang
Alamat : Kampus Sekaran Gunungpati Semarang Jawa Tengah 50229
Website: http://www.unnes.ac.id
Universitas Negeri Padang
Alamat : Jalan Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang Sumatera Barat 25131
Website: http://www.unp.ac.id
Universitas Negeri Surabaya
Alamat : Jl. Ketintang, Surabaya Jawa Timur 60231
Website: http://www.unesa.ac.id
Universitas Syah Kuala Aceh
Alamat : Kopelma Darussalam Banda Aceh 23111 Aceh
Website: http://www.unsyiah.ac.id
Universitas Riau
Alamat : Kampus Binawidya Simpang Baru Pekanbaru Riau 28131
Website: http://www.unri.ac.id
Universitas Jember
Alamat : Jalan Kalimantan Kampus Bumi Tegalboto Jember Jawa Timur 68121
Website: http://www.unej.ac.id
Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto
Alamat : Jalan Prof H.R. Bunyamin 708 Purwokerto Jawa Tengah 53122
Website: http://www.unsoed.ac.id
Universitas Bangka Belitung
Alamat : Jalan Merdeka No. 4 Pangkalpinang Bangka Belitung 30112
Website: http://www.ubb.ac.id
Universitas Negeri Makassar
Alamat : Kampus UNM Gunungsari Baru Jalan AP. Pettarani Gunungsari Baru Makassar Sulawesi Selatan 90222
Website: http://www.unm.ac.id
Universitas Negeri Jakarta
Alamat : Jl. Rawamangun Muka Jakarta
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Alamat : Jalan Raya Jakarta Km.4 Pakupatan Serang Provinsi Banten
Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta
Alamat : Jl. Ir. H. Juanda No. 95 Ciputat
Universitas Gunadarma
Alamat : Jl. Margonda Raya 100, Depok
Universitas Bina Nusantara (Binus) Jakarta
Alamat : Jl. Kebon Jeruk Raya No. 27, Kebon Jeruk Jakarta Barat
Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta
Alamat : Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta
Universitas Kristen Krida Wacana Jakarta
Alamat : Tanjung Duren Raya No.4 Jakarta
Universitas Pancasila Jakarta
Alamat : Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa Jakarta Selatan
Universitas Pelita Harapan (UPH)
Alamat : M.H. Thamrin Boulevard 1100 Lippo Village Tangerang
Universitas Prof Dr Moestopo (Beragama)
Alamat : Jl.Hanglekir I No.8 Jakarta Pusat
Universitas Persada Indonesia Y.A.I (UPI Y.A.I) Jakarta
Alamat : Jl. Diponegoro No. 74 Jakarta Pusat
Universitas Tarumanegara Jakarta
Alamat : Jl. S. Parman No. 1 Jakarta Barat
Universitas Trisakti Jakarta
Alamat : Jl. Kyai Tapa No.1, Grogol Jakarta
Universitas Presiden
Alamat : Jl. Ki Hajar Dewantara, Kota Jababeka Cikarang Baru, Bekasi
Universitas Yarsi
Alamat : Jl. Let. Jend. Suprapto Cempaka Putih, Jakarta Pusat
Universitas 17 Agustus 1945
Alamat : Sunter Podomoro Sunter Agung Jakarta
Universitas Borobudur
Alamat : Jl. Raya Kalimalang No. 1 Jakarta Timur
Universitas Budi Luhur
Alamat : Jl. Ciledug Raya Petukangan Utara Jakarta Selatan
Universitas Bung Karno Jakarta
Alamat : Jl. Kimia Jakarta
Universitas Kristen Indonesia
Alamat : Jl. Mayjen Sutoyo No.2, Cawang, Jakarta
Universitas Mercu Buana Jakarta
Alamat : Jl. Meruya Selatan, Kebun Jeruk – Jakarta Barat
Universitas Multimedia Nusantara (UMN) Scientia Garden
Alamat : Jl. Boulevard Gading Serpong Tangerang – Banten
Universitas Nasional Jakarta
Alamat : Jl.Sawo Manila, Pejaten, Pasar Minggu, Jakarta Selatan
Universitas Paramadina Jakarta
Alamat : Jl. Gatot Subroto Kav. 97 Mampang, Jakarta
Universitas Sahid
Alamat : Jalan Profesor Doktor Supomo 84 Jakarta
Institut Teknologi Indonesia
Alamat : Jl. Raya Puspiptek, Serpong, Tangerang
Universitas Pakuan Bogor
Alamat : Jl. Pakuan PO Box 452 Bogor Jawa Barat
Demikianlah beberapa Universitas atau perguruan Tinggi di Indonesia yang disertai alamatnya, untuk memudahkan kalian yang ingin melanjutkan studi pendidikan ke pendidikan tinggi selanjutnya. Terimakasih sudah berkunjugn di blog ini, semoga sukses.
KUMPULAN LENGKAP ALAMAT PERGURUAN TINGGI UNIVERSITAS DI INDONESIA
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 03, 2014
Akhmad Solihin
March 03, 2014
CB Blogger
Indonesia
KUMPULAN RUMUS MATEMATIKA BANGUN RUANG
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 03, 2014
Akhmad Solihin
March 03, 2014
CB Blogger
Indonesia
CARA SEDERHANA MEMBUAT KERUPUK KETAN
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 03, 2014
Dalam kegiatan belajar dan mengajar di sekolah terjadi sebuah proses yaitu interaksi antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa jika terjadi kegiatan belajar kelompok. Dalam interaksi tersebut akan terjadi sebuah proses pembelajaran, pembelajaran secara umum didefinisikan sebagai suatu proses yang menyatukan kognitif, emosional, dan lingkungan pengaruh dan pengalaman untuk memperoleh, meningkatkan, atau membuat perubahan’s pengetahuan satu, keterampilan, nilai, dan pandangan dunia (Illeris, 2000; Ormorod, 1995).
PENGERTIAN BELAJAR DAN MACAM-MACAM TEORI BELAJAR
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 02, 2014
SOAL REBUTAN CERDAS CERMAT UUD 1945 DAN KETETAPAN MPR RI
1. Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk republik, yang pemerintahannya dipimpin oleh seorang presiden, Pasal, dan Ayat berapa dalam Undang-Undang Dasar menjelaskan hal tersebut? ..Jawaban: Pasal 1 ayat 1
2. Setelah perubahan, Undang-Undang Dasar terdiri atas Pembukaan dan Pasal-Pasal. Jumlah Bab, Pasal, dan Ayat dalam Undang-Undang Dasar setelah diubah adalah… Jawab: 21 Bab, 73 Pasal, dan 170 Ayat
1. Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk republik, yang pemerintahannya dipimpin oleh seorang presiden, Pasal, dan Ayat berapa dalam Undang-Undang Dasar menjelaskan hal tersebut? ..Jawaban: Pasal 1 ayat 1
2. Setelah perubahan, Undang-Undang Dasar terdiri atas Pembukaan dan Pasal-Pasal. Jumlah Bab, Pasal, dan Ayat dalam Undang-Undang Dasar setelah diubah adalah… Jawab: 21 Bab, 73 Pasal, dan 170 Ayat
CONTOH SOAL CERDAS CERMAT UUD 1945 DAN KETETAPAN MPR RI
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 01, 2014
Membaca puisi dalam konsepsi ini menurut penulis diarahkan pada dua pengertian yaitu: Pertama,
membaca puisi dalam rangka memahami, mengapresiasi, dan menyelami puisi baik
secara kontemplatif ataupun imajinatif. Kedua membacakan puisi dengan kemampuan
reflektif dengan bentuk penyajian visual yang berpedoman pada pemahaman
interpretasi (penghayatan), penghayatan ekspresi vokal, visual dan olahtubuh,
dan pemahaman kreativitas.
Membaca puisi termasuk dalam
bagian apresiasi sastra. Oleh para ahli disepakati, bahwa pengajaran apresiasi
ini hendaknya dijadikan aspek sentral dalam pengajaran sastra. Pengajaran itu
sendiri pada hakikatnya adalah salah satu aspek dari pendidikan. Pendidikan
bertujuan memberikan pengetahuan, pengalaman, dan pemahaman. Oleh karena itu,
keseimbangan dapat dicapai. Apabila keseimbangan itu telah dicapai, manusia
akan dapat menempatkan dirinya di tengah-tengah masyarakat dan dapat
melaksanakan tugasnya dengan baik (Rusyana, 1989: 17).
Akhmad Solihin
March 01, 2014
CB Blogger
IndonesiaCARA PENDEKATAN MEMBACA PUISI SISWA
VISIUNIVERSAL | Blog Tentang Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Teknologi, Tips Cara Belajar Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Seumur Hidup
at
March 01, 2014